「分数」の学習です。計算問題に挑戦中でした。先生から○をもらい、できた子はプリント問題をし、全部できたらタブレットのドリルのレベルアップに挑戦します。頭で考える時間は４５分ノンストップです。でも４年生児童は、「よし！」「できた！」「次！」と言いながらどんどん課題に挑戦していました。こうして計算力が身に付いていきます。