タブレットのデータをテレビに映し説明します。よく聞いています。

タブレットを活用して、読書感想文を原稿用紙に書いていきます。

指先やはさみの使い方を鍛えます。この後、願い事を書きました。

自分の読んだ本の内容をクイズにして出題し、友だちに本を紹介します。

アサガオは花盛りですが、さすがにこの暑さで大変そうに見えます。

涼しい教室でタブレットを見ながら観察記録が書けるのはいいですね。

みんなで輪になって、元気いっぱい校歌を歌っている場面でした。

体育館工事前に実験です。暑さ対策のため、しっかり換気しています。

風の強さをかえて、車が動くきょりを調べました。

　風が強いほうが、物を動かすはたらきは、大きくなることがわかりました。

　うちわで車をあおいでレースをしました。子ども達は、気温よりもヒートアップしていました。

打楽器を演奏しながら、リズムの楽しさを体感して味わいます。

　星座早見の使い方を学習しました。

　今夜８時の空に見える「夏の大三角」と「さそり座」と「北斗七星」の位置を調べました。

黒い画用紙を消しゴムで、あえて白く消しながら作品をつくります。

水まきやすだれ、風鈴など、涼しくなる工夫のデータを共有します。

時間の単位、日にちの読み方など、毎日会話する中で学んでいきます。

育てた野菜を包丁で切ります。とても上手に切れていますね。

２人がお互いにホワイトボードに記入しながら、学習を進めます。

校医さん、ＰＴＡ会長さん、保健給食委員さんを招いて、第１回の学校保健委員会を開催しました。テーマは「目の健康について」です。