挑戦・共生・自立 一人ひとりがチーム小野中の推進力!

6月11日(火)授業の様子(2年2組 理科)

 「銅を加熱し続けると、生成する酸化銅の質量はどう変化していくか」を課題に学習を進めています。質量は増えるのではないか、途中で変化しなくなる等々、予想しながら興味深く実験結果を確認していました。
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