挑戦・共生・自立 一人ひとりがチーム小野中の推進力!

チャレンジウィーク2日目

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本日はチャレンジウィークの2日目です。仕事にも慣れてきました。写真は図書館の様子です。藤岡市民のため本の貸出業務をしています。

チャレンジウィーク2日目

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藤岡歴史館では縄文時代の遺跡の清掃にやってきました。貴重な遺跡の保存業務に携わることができました。

9月5日(月) 授業の様子(3年社会)

3年生の社会は、情報化社会について学習していました。ICTについてやSNSの利点や欠点など、具体的な例をあげて学習していました。
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9月5日(月) 授業の様子(1年体育)

1年生の体育は、バレーボールの学習をしていました。サーブやレシーブの練習を、個人や班で繰り返し一生懸命に行っていました。仲間同士でアドバイスし合う姿も見られました。
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チャレンジウィーク1日目

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味蔵ではタマネギやジャガイモの皮むきをしたり、そうじをしたりしました。集中して仕事に取り組むことができました。

チャレンジウィーク1日目

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梅田屋の様子です。2人の生徒が行きましたが、お店の人から「今すぐ、アルバイトに入って欲しい。ガッツがありあいさつなどもしっかりしている。ここ数年、まれに見る中学生だ」と過分なお褒めの言葉をいただきました。ありがとうございます。

チャレンジウィーク1日目

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おおぎやラーメンでは水出し、商品の提供、チャーハンの盛り付け、片付けなど、様々な仕事をさせていただきました。ありがとうございます。

チャレンジウィーク1日目

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チノーでは旋盤作業、組み立てなどをさせていただきました。集中して作業をすることができました。

チャレンジウィーク1日目

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景気屋笑売ウェイブでは包装紙作りの仕事をしていました。シュークリームなど、おいしそうなケーキに囲まれての仕事です。

チャレンジウィーク1日目

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藤岡市では今週1週間チャレンジウィーク(職場体験学習)を実施しています。その様子を紹介していきます。
まず自衛隊です。集団行動の練習をしていました。生徒たちは真剣に取り組んでいました。

9月2日(金) 授業の様子(1年理科)

1年生の理科は、実験を通して「砂糖」「食塩」「片栗粉」を明らかにしていました。班で協力し、一生懸命実験に取り組んでいました。
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9月2日(金) 授業の様子(2年理科)

2年生の理科は、植物の光合成や葉・茎・根のつくりとつながりについて、学習していました。これまでの学習を思い出しながら、ノートやプリントをまとめていました。
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9月2日(金) 授業の様子(3年理科)

3年生の理科は、「生物の子孫の残し方」について学習していました。これまでの学習を確認しながら、画像等を使って、ここでの学習を進めていました。
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9月2日(金) 授業の様子(3年音楽)

3年生の音楽は、「大地讃頌」を歌うときに気を付ける点について学習していました。フレーズの記号や強弱を意識して、美しいハミングを響かせていました。
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9月2日(金) 授業の様子(2年英語)

2年生の英語は、タブレットとヘッドセットを使って、自分の発音を確かめていました。「l」と「r」の違い等に気を付けながら繰り返し練習していました。
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9月1日(木) 授業の様子(1年技術)

1年生の技術は。「製作の工程を確認しよう」をめあてにして学習していました。製作の工程別にどんな道具を使えばよいかについて整理していました。
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9月1日(木) 授業の様子(1年国語)

1年生の国語は、「比喩の意義と効果について考えよう」をめあてにして学習していました。詩に使われている比喩について、班や学級で意見交流していました。
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9月1日(木) 授業の様子(2年家庭科)

2年生の家庭科は、「食品表示ついて考えよう」をめあてにして学習していました。実際の食品表示を使って、理解を深めていました。
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9月1日(木) 授業の様子(3年数学)

3年生の数学は、二次方程式の学習を行っていました。どのクラスも問題を解き、先生の解説を聞いて理解を深めていました。
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8月31日(水) 授業の様子(1年社会)

1年生の社会は、「東アジアとの関係の中で倭はどんな国を目指したのか」をめあてにして学習していました。内容に関連する楽しい逸話がたくさん紹介され、生徒たちはは楽しく耳を傾けていました。
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