２年国語　お手紙
これまでの学習（登場人物の気持ちの違いを考えたり登場人物の言葉や行動から音読を工夫したりすること）を生かして、音読劇に取り組みました。班で練習し、学級のみんなの前で発表しました。発表を聞いて、声の大きさや速さなどの工夫した点やよいところを見つけ合いました。