写真は、ソフトテニス部、科学部、美術部の様子です。運動部とともに文化部も頑張っています。

　部活動再開３日目です。久しぶりの部活動なので、中には筋肉痛を訴える生徒もいますが、顧問の指導の下、楽しそうに活動しています。
　写真は、陸上部、野球部、男子バスケットボール部の練習の様子です。友達との距離を保ちながら練習しています。男子バスケットボール部は本日体育館フロアが使えないため、１年生の体験希望者のみ残って活動していました。

　今週から清掃活動も通常通り行っています。生徒は「３密」にならないよう気をつけながら、黙々と一生懸命取り組んでいました。清掃後はしっかり手洗いをするよう指導しています。

　昨日に引き続き、今日も学校ボランティアの皆さんに消毒作業を行っていただきました。この作業のために、マスク及びビニル手袋着用、来校時の検温及び手指消毒、作業終了後の手洗い等の新型コロナウィルス感染症対策にご協力いただいています。また、生徒との接触がないよう、生徒下校後に作業を行っていただいています。
　できる限りの対策を講じながら、地域の皆さんに生徒の安全確保にご支援をいただいています。ありがとうございます！
　
　

　今週から通常通りの給食が提供されています。本校では、新型コロナウィルス感染症対策として、当面の間、各教室教員２人体制で配膳等の指導に当たっています。
　どのクラスでも、給食当番の検温等健康確認から始まり、給食当番以外の生徒は手洗い後着席している、班ごとに順番に給食を取りに行く、準備ができた生徒は着席して待つなど落ち着いて準備ができています。「いただきます」のあいさつの後も、静かに食べています。
　新型コロナウィルス感染症対策の一環としてこのような給食指導を行っていますが、今後もこのような落ち着いた給食を続けられるととてもよいでしょう。みんなで頑張っている感染症対策から得られた成果の一つだと思います。

　地域の方が立派な百合の花を届けてくださいました。真っ白い百合の花のよい香りがしています。新型コロナウィルス感染症対策で緊張感のある学校生活に「一服の清涼剤」となっています。ありがとうございました。

　本日、前期学級委員と専門委員会委員長の任命式を行いました。新型コロナウィルス感染症防止に配慮し、校内放送で行いました。学級委員長の代表と、専門委員会委員長の代表の任命書を校長先生が読み上げ、それぞれ教室で担任の先生から任命書を受け取りました。
　次に会礼を行いました。校長先生から、「学校が再開して３週間が過ぎ、段階的な再開により徐々に生活リズムがもどり、生徒が元気になってきたように感じます。新型コロナウィルス感染症への対応はこれからも続くので、一人一人がよく考えて『新しい生活様式』を踏まえて安全で楽しい学校生活をつくっていきましょう。」とお話がありました。
どのクラスでも、生徒は真剣に聴いていました。

　先週１８日（木）の小野連携型小中一貫校学校運営協議会で、学校ボランティアの皆さんに放課後の消毒をお願いすることになりました。その翌日、さっそく委員さんが動いてくださり、小野地区区長会、民生委員児童委員小野地区協議会、更生保護女性会小野支部の皆さんが、本日より小野小学校と本校に来校してくださることになりました。
　本日は５名の皆さんが来校し、すべての教室の机と椅子、照明のスイッチ、階段の手すりなどを手際よく消毒してくださいました。
　藤岡市の中学校では本日より部活動が再開となりました。これまでは、生徒が下校した後に教員が消毒作業をしていましたが、学校ボランティアの皆さんが部活動の間に消毒をしてくださるので、教員は、部活動終了後、明日の授業準備等を進めることができます。
地域の皆さんの力もいただき、安全安心な学校生活を送れることに感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございます！

　本日より部活動が再開となりました。「部活動再開ガイドライン」に基づき、新型コロナウィルス感染防止に努めながら段階的に活動を再開します。
　どの部も、対人プレーを避けたり、中庭に向かって楽器を演奏したり、「新しい生活様式」を意識して活動していました。久しぶりの部活動で生徒の笑顔がたくさん見えました。けがや熱中症に気をつけて頑張ってほしいと思います。

　６月１日以降、分散登校や午前中で放課など段階的に学校を再開してきましたが、今日から６時間授業となりました。段階的な学校再開により、どの生徒も生活リズムが戻ってきたようです。
　写真は午後の授業の様子です。どの学年の生徒も集中して学習に取り組んでおり、頼もしく感じました。臨時休校が長かった分、学習への集中力が高まっているように感じました。

　藤岡市では、６月１日から段階的に学校を再開しています。
　今週は、全員登校で午前中授業、簡易給食後放課となっており、今日はその最終日です。あいにくの雨模様の中、生徒が元気に登校してきました。
　ソーシャルディスタンスの確保、検温表による体調管理、手洗い・手指消毒など、新しい生活様式に基づく学校生活が徐々に軌道に乗ってきています。

　来週からは、６時間授業で部活動が段階的に再開となります。「自分の命を守り、友達の命も守る」気持ちを忘れずに、安全な学校生活をつくっていきたいと思っています。

　昨日、第２回学校運営協議会が行われました。
　第１回協議会は、新型コロナウィルス感染症拡大防止のため中止となりましたので、今回が本年度最初の協議会となりました。
　まず、新型コロナウィルス感染症拡大防止に配慮した臨時休校中の対応や、学校再開後の子どもの様子などをお伝えしました。
　次に、学校運営協議会各部会（評価部、広報部、連携推進部）の組織づくりと活性化、本年度の学校評価の実施方法、新型コロナウィルス感染症拡大に配慮した学校行事等の実施について熟議を行いました。
　委員の皆様から、「各部ごとに分散会を行い、検討したことを学校運営協議会で報告して共有していきたい」、「学校行事の中止等はやむを得ないので、子どもの心のケアを行うとともに可能な範囲で生徒が活躍できる場を作ってほしい」、「子どもたちのためにできることがあれば何でも言ってほしい」などのご意見をいただき、温かな熟議となりました。
　本日の熟議を受け、コミュニティ・スクールとしての具体的な動きが始まります。

　今朝は、藤岡市の田中教育長が生徒の登校の様子、朝の様子を見るために小野中学校を訪れました。生徒玄関前で登校してくる生徒に「おはよう」と声をかけてくださいました。生徒が教室に入った後は、朝読書や朝の会をしている生徒に「おはよう」、「元気ですか」などと声をかけながら全てのクラスを回りました。教育長は、「生徒が明るいね」、「しっかり本を読んでいるね」と感想を伝えてくれました。

　昨日、ホームページで紹介したとおり、本年度は小野小学校とともに「一貫校研修」を推進しています。
　本ホームページに「一貫校研修」のサイトを公開しています。平成２７年度以降の校内研修のまとめや、昨年度の研究授業のまとめ、そして、令和２年度の一貫校研修の内容や「小野の〇〇（教科等指導の重点）」が掲載されています。
　トップページのタブ「一貫校研修」をクリックしてご覧ください。

　本日午後、校内研修を行いました。
　本年度は、小野連携型小中一貫校として、小野小と小野中の研修テーマ及びサブテーマを統一し、「一貫校研修」の充実を図ることを予定していました。しかし、新型コロナウィルス感染症への対策のため、小中学校の教職員が一堂に会して研修することが難しい状況となってしまいました。
　そこで、小中学校の研修主任がお互いに校内研修に参加したり、公務支援システムの「小野中校区掲示板」を活用したりして、研修内容を共有するとともに授業公開を周知して可能な範囲で参観し合うなど、工夫して進めることとなりました。本日は、小野小の研修主任さんが来校し（写真上）、小学校の取組について説明してくれました。

　本年度の研修の流れを全体で共通理解したり、その後、グループに分かれて研究授業の授業づくりについて話し合ったりと、授業改善に向けた「一貫校研修」の具体的な動きが始まりました。

　今週は簡易給食が提供され、給食後放課となっています。給食の準備の際にも、私語を慎んだり、友達との距離を意識したりしながら協力して進めています。食べるときも、友達との会話をひかえ、静かに食べています。
　今日は、給食の時間に、藤岡警察署生活安全課の警察官の方が来校され、ＳＮＳ等のトラブルから身を守る方法や交通安全についてお話ししてくださいました。新型コロナウィルス感染症だけでなく、ネットや交通事故などの危険から身を守り、安全な学校生活をつくっていきましょう。

　全員登校２日目となりました。どのクラスでも、生徒は落ち着いて学習に取り組んでいました。積極的に挙手して、主体的に学んでいる生徒がたくさんいます。

　全員登校になって２日目。どのクラスでも、朝のあいさつとともにスムーズに朝の会がスタートしています。生徒は静かに先生の話を聞いていました。

　写真は、上から、１年生、２年生、３年生のクラスです。

　今日から待ちに待った通常登校です。授業は午前中だけですが、久しぶりにクラス全員が揃いました。今日から給食を食べて下校となります。
　朝の１年生と２年生の様子です。１年生は、全員が揃ったことでちょっと緊張しているようでした。担任の先生も・・・。学校生活やクラスにはやく慣れてほしいです。
　２年生は、表情に余裕が見られました。通常の生活が始まり、ホッとしているようです。活気のある学校生活を送ってほしいです。

　３年生と特別支援学級の朝の様子です。
　３年生の教室は活気が感じられました。そして、体が大きくなったせいか、教室が狭く感じました。生徒の表情が柔らかく、全員揃っての活動がうれしそうでした。
　特別支援学級は分散登校の時と変わりません。新入生も先輩のリードで学校にも慣れ、明るい表情でした。