１年生の国語は、説明文の全体の内容をつかみ、筆者の主張を確認していました。筆者の主張に対して、どのような具体例が使われているか、また説明文を読むときはどんなところに気をつければよいか等について学習していました。

１年生の英語は、疑問文を学習し、身近な物の名前を例にして英語で答えていました。また、練習ノート使ってしっかり練習していました。

２年生の社会は、九州地方について学習していました。山地や川、海等について、教科書や資料集を使って一生懸命調べていました。

本日３年生は、全国学力学習状況調査に取り組みました。国語、数学、質問紙の順に問題に向き合っていました。どのクラスからも真剣さが伝わってきました。

リレーです。
前日の準備、当日の運営、後片付け、どれもてきぱきと自主的に取り組む姿がとても印象的でした。生徒の皆さん、大変お疲れ様でした。

長距離走です。

ボール投げ、走り幅跳び、走り高跳びです。

１００ｍ走です。

本日、２年ぶりに校内陸上記録会を開催しました。一レースが終わるごとの生徒の手指や共有物（バトンなど）のこまめな消毒、応援は拍手のみ、応援席の間隔をしっかりとる等の感染症対策を講じながらの開催でした。保護者の皆様に応援していただけなかったことを改めてお詫びいたします。
そんな中、生徒たちは少し強めの日差しにも負けず、仲間を信じ、力一杯競技しました。クラスを超えてお互いを讃え合ったり、競技を終えた先輩を拍手で迎えたりするなど、素晴らしい場面が随所に見られました。生徒たちの心に残る陸上記録会になったようです。（少しだけ、記録会のスナップをご紹介します）

本日の放課後、明日の陸上記録会の準備を行いました。それぞれの担当の先生と生徒たちが協力して準備していました。明日はしっかりと感染症対策を講じ、実施したいと思います。

１年生の道徳は、「夢をかなえるために大切なこと」をテーマに資料を使って考えていました。友だちの考えをしっかり聞き、自分の考えを深めていました。

２年生の学級活動も、明日の陸上記録会についての内容でした。はちまきやクラスバッジを確認したりして、士気を高めていました。

３年生の道徳は、差別について考えていました。同じ人間同士、人を見た目で判断することなく、本質をしっかり見ていくことが大切である等の意見が発表されました。一つ一つの問いかけにじっくり考えて、プリントに書き込んでいました。

３年生の学級活動は、明日の陸上記録会に向けて士気を高めていました。主に全員リレーの順番を確認したり、作戦を考えたりしていました。

今年度は、学級旗に代わりクラスバッジを製作することになりました。これは、製作時に密になってしまうことを避けるためで、生徒会本部の発案です。本日の放課後、明後日に行われる陸上記録会に間に合うよう、本部役員が一生懸命製作していました。

１年生の社会は、人類の誕生や旧石器・新石器時代について学習をしていました。先生の問いかけに対して、活発な意見が発表されていました。

１年生の理科もテストのやり直しをしていました。答えを確認した後、今回のテストの振り返りを行っていました。期末テストに向けて、気持ちも新たにしていました。

１年生の英語もテストのやり直しをしていました。中間テスト問題をもう一度解き直したり、リスニングのメモの取り方を確認したりしていました。

２年生の数学は、中間テストのやり直しをしていました。今回間違えてしまった問題を、次にはできるようにするために、「数学テストレビュー」に沿って、一生懸命取り組んでいました。また、やり直しが早く終わった生徒は、タブレット使って問題練習を行っていました。

３年生の国語は、「少年の主張」学級大会を行っていました。中学生らしい新鮮な主張が発表されると、その主張を聞いた他の生徒たちがしっかりと感想を書いており、いろいろな意見を聴いたり、自分の考えを確かめたりするよい大会になっていました。