（写真上）今日の国語のめあては「相手に合った質問を考えよう」です。さらに詳しい情報を得るためにインタビューがつながっていくにはどうしたらいいか、実際に先生にインタビューしながら一生懸命考えて学習していました。
（写真下）社会の授業のめあては「日本の地形の特色を調べよう」でした。資料を見て気付いたことをもとに学習をすすめ、今日のまとめでは、先生がタブレットを活用して、学習した山脈、盆地、台地などを立体的な地図で見て、その地形を確認していました。

　今朝、放送による朝礼を行いました。校長先生からは、新型コロナウイルス感染症について２つのお話がありました。1つ目は、「一人一人が予防をしっかりしましょう」です。予防の内容について具体的に４つ挙げ、全部できていなければならないという話がありました。２つ目は「友達を絶対にいじめない」です。体調の悪い友達を思いやることはもちろんですが、友達と離れて話をすることも思いやりである、自分がされて嫌なことは絶対にしてはいけないという話がありました。小野小学校みんなで校長先生のお話を守り、全員が感染症予防しながら楽しい生活が送れるようにしたいと思います。

（写真上）国語のめあては「漢字辞典の引き方を知ろう」でした。いろいろな調べ方があり、音訓索引で調べている言葉が見つかったときは、みんなうれしそうでした。
（写真中）国語のめあては「目的にあったメモの取り方を考えよう」でした。板書の内容をしっかり理解して、そのまま写すのではなく、自分の言葉でまとめようとしていました。
（写真下）社会では、群馬県の土地の様子を白地図でまとめていました。等高線の表を参考にして色を塗ったり、道路や鉄道、山や川の名前などを記入したりしていました。

（写真上）道徳では、資料「千ばづる」を通して、正直な心についてみんなで考えていました。こうして、自分の意見をしっかりみんなの前で発表しあえるところが小野の子供たちのよいところです。
（写真下）国語のめあては「友だちの話を聞くときに大切なことは何だろう」でした。今日の授業で学んだことを自分のことばでまとめていました。

（写真上・中）２年生の国語では、「風」の漢字を練習していました。バランスよくきれいに書くのは難しい様子でした。
（写真下）算数の授業では、２けたの引き算の仕方について、これまでの学びをもとに一生懸命考えていました。

（写真上・中）算数の授業では、みんな丁寧に計算をしていました。先生からは、４月からのこの１ヶ月間にできるようになったことがいくつもあり、成長を誉めてもらっていました。
（写真下）国語の勉強では、「時計の時間と心の時間」を勉強していました。「楽しい時には時間が過ぎるのが早く感じる」という話の中で、児童は、「授業は早く感じる」と答えていました。　

　１年生の国語では「そ」と「ち」の字を正しくきれいに書けるように勉強していました。また、「そ」と「ち」の文字が入っている言葉を身の回りからたくさん見つけていました。

　今朝は、学級委員会と生活委員会によるあいさつ運動が行われました。写真は、あいさつ運動の後にまとめをしているところです。児童の感想は、「以前より大きな声での挨拶ができるようになった」とのことでした。これからも元気な挨拶、笑顔がいっぱいあふれる小野小学校をみんなでつくっていきましょう。

　今日、学校に嬉しいメールが届きました。内容は次の通りです。
「昨日、下校中の児童とすれ違いました。１人で歩いている男の子、２人で歩いている男の子がこんにちは！と元気に挨拶してくれました。とても嬉しく思いました。私から、おかえり！と挨拶しようと思っていたところ、児童の方から挨拶してくれたので感動しました。挨拶できる子。教育の賜物ですね。ありがとうございました。」
　今日は、各学級で担任の先生が子供たちにこの話をしました。地域の方々が小野の子供たちのことを温かく見守ってくださっているという思いに感謝するとともに、こうして地域の方々に誉めていただける子供たちのことを誇りに思いました。

　家庭科の授業での今日のめあては「針と糸を使ってできることを見つけよう」です。
裁縫道具を初めて使います。家庭でもできることが増えるので楽しみです。

（写真上）道徳の授業では、「十さいのプレゼント」を読んで、形のないプレゼントについて考えていました。友達と意見交流をし、みんなの考えが黒板に書かれていました。
（写真中）算数の授業では、わり算の筆算について勉強しています。昨日学習したことをもとにして今日の学習も充実しています。
（写真下）国語の授業では、目的にあったメモの取り方を勉強していました。児童のノートにもしっかりまとめが書かれていました。今日の勉強はこれから多くの場面で生かされていくことでしょう。

（写真上）国語で漢字の勉強。代表児童の声かけで、みんなで一緒に、空書き、なぞり書き、写し書き。その後は自分のペースで練習です。
（写真中）算数の授業。今日のめあては「アンケートのけっかを分かりやすくせい理しよう」です。「正」の字を用いた整理の仕方を勉強していました。
（写真下）理科の授業では、子供たちが自分の鉢にひまわりとほうせんかの種を蒔いていました。これからこの２種類の植物の育ち方を観察して、いろいろな発見があるでしょう。

　６年生の理科では、「ものの燃え方」について学習しています。今日は、「気体検知管」の使い方を学習していました。理科では調べる目的に応じて、使用する器具を正しく選択して使い、課題を解決していきます。今日の学びをもとに、さらに主体的に学び続けていこうとする児童の意欲が伝わりました。

　これまでもずっと感染症対策を講じて音楽の授業を行ってきました。しかし先日、県の警戒度が「４」に上がったため、さらに子供たちの学習活動に制限が加わりました。今日は、ＣＤを聞きながら心の中で歌ったり、静かにハミングしたりしていました。

（写真上）国語で「たんぽぽのちえ」を読んでいました。まずはしっかり読めるように勉強していました。
（写真中）２けたの足し算を勉強していました。子供たちは、タブレットの機能を活用して意欲的にドリルに挑戦していました。
（写真下）国語では、いつ、どこで、だれが、どうしたに注目し、文の作りを学んでいました。

　入学してから約１ヶ月が過ぎました。１年生は、この１ヶ月で驚くほど成長しています。この小野小学校でこれからも、心と体がどんどんグングン成長していくことでしょう。
（写真上）道徳の授業では、みんなできまりを守ることについて、考えていました。
（写真下）給食の準備も上手になっています。感染症対策に気を付けてしっかりやっています。

　連休明けで久しぶりの授業でしたが、みんな元気に登校し、一生懸命授業に臨んでいました。分からない所は積極的に質問したり、先生から教えてもらったことをすぐに実践したり、と意欲的な取組でした。

　４年生の社会の授業では、タブレットを使って、世界の中の日本の位置、さらには群馬や藤岡の位置を勉強しています。そして自分の家の位置も見ていました。

　５年２組の英語の授業を覗いたら、子供たちが英語で質問をしてくれました。
"What sport do you like?""What food do you like?""What color do you like?"質問だけでなく、私（教頭）の答えに対するリアクションや、私からの質問にもスムーズに答えていました。短い時間でしたが、オールイングリッシュで子供たちと英会話を楽しむことができました。５年生 students are good English speakers!!

　３年生の外国語活動は、担任の先生とＡＬＴの２人の先生に教えてもらっています。今日は、Hello,How are you? I'm happy!などといろいろな気持ちの言い方を勉強していました。