挑戦・共生・自立 一人ひとりがチーム小野中の推進力!

7月3日(土) 少年の主張大会藤岡市大会

本日の13時30分より、少年の主張藤岡市大会が行われました。感染症拡大防止の観点から、開会式や閉会式、表彰を行わず、各校の代表生徒を2部に分け、発表のみ行われました。本校の3名の代表生徒も堂々と中学生らしい発表を行い、たくさんの拍手をいただいていました。今までの練習の成果を存分に発揮し、とても心に残る発表でした。代表の皆さん、今日まで大変お疲れ様でした。
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7月3日(土) 定期演奏会(吹奏楽部)

本日の10時30分より、みかぼみらい館大ホールにおいて、吹奏楽部の定期演奏会が開催されました。今年度の吹奏楽コンクールの課題曲・自由曲のほか、1・2年生中心の演奏、3年生による演奏、「2020ベストヒット歌謡祭」の演奏もありました。放課後や休日の練習が制限されている中、生徒たちは美しい音色をホールに響かせ、素晴らしい演奏を披露してくれました。会場にかけつけてくださったご家族の方も聴き入っていました。吹奏楽コンクールも悔いのない演奏を期待しています。生徒の皆さん、お疲れ様でした。そして、ご家族の皆様、ありがとうございました。
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7月2日(金) 授業の様子(2年英語)

2年生の英語は、「もし〜ならば・・・」について学習していました。様々な例文から、「if」を使った構文についてまとめていました。
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7月2日(金) 授業の様子(1年国語)

1年生の国語は、図書室でポップ作りをしていました。友だちの作品を参考にしながら、一生懸命作っていました。
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7月2日(金) 授業の様子(2年国語)

2年生の国語は、言葉の学習をしていました。類義語や対義語について考えていました。普段あまり使わない語が出てきたりしていましたが、語彙力を増やす機会と捉え、プリントに書き込んでいました。
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7月2日(金) 3年生実力テスト

本日、3年生は実力テストでした。梅雨の時期特有の湿気の多い日でしたが、生徒たちは粘り強く問題に向き合っていました。
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7月1日(木) 2年生 進路学習

2年生の廊下に、総合的な学習の時間に取り組んでいた「藤岡市内の高校」について書かれた模造紙が掲示されました。とてもわかりやすく、今後の進路選択に役に立ちそうです。
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7月1日(木) 授業の様子(3年学級活動)

3年生の学級活動は、石川方面についての調べ学習を行っていました。タブレットで丁寧に調べ、修学旅行ノートに書き込んでいました。
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7月1日(木) 授業の様子(1年理科)

1年生の理科は、単元テストを行っていました。頑張って問題に向かっていました。
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7月1日(木) 授業の様子(2年英語)

7月に入りました。梅雨の時期らしい雨が朝から降っています。過ごしにくい時期ですが、小野中生は今日も元気に学習に励んでいます。

2年生の英語は、熟語や単語についてペア学習を行っていました。隣の人が出す問題に英語で答えていました。
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6月30日(水) 総合的な学習の時間(1年)

1年生の総合的な学習の時間は、榛名高原学校の係別の話し合いをしていました。意見を出し合いながら、建設的に考えていました。
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6月30日(水) 総合的な学習の時間(2年)

2年生の総合的な学習の時間は、進路学習でした。調べたことをわかりやすく模造紙に書き込んでいました。タブレット使って調べている班もありました。
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6月30日(水) 総合的な学習の時間(3年)

3年生の総合的な学習の時間は、修学旅行で行く金沢方面について学習していました。時間や見学地などについて、しっかりと説明を聞いていました。
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6月29日(火) 植木の剪定

本日、2・3年生の有志が、生徒玄関前の南校舎側の植木の剪定をしてくれました。汗を拭きながら一生懸命取り組んでくれたので、とてもきれいになりました。
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6月29日(火) きずなタイム(1組団)

本日の3校時、1組団のきずなタイムがありました。今回は、トラブルに潜む「思い込み」について考えました。班で考え、ホワイトボードを使って意見を共有していました。
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6月29日(火) 授業の様子(3年英語)

3年生の英語は、英語弁論大会のクラス代表を決めていました。代表候補の生徒たちは、堂々と発表しており、それを聴く生徒たちも皆真剣でした。
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6月29日(火) 授業の様子(3年社会)

3年生の社会は、期末テストのやり直しをしていました。誤答を「分からなかった」「不注意」等で分け、色別にしてやり直していました。
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6月28日(月) 授業の様子(1年英語)

1年生の英語もテストのやり直しです。次につなげるよう頑張っていました。
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6月28日(月) 授業の様子(1年理科)

1年生の理科もテストのやり直しです。一人一人が丁寧にやり直しを行っていました。
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6月28日(月) 授業の様子(1年社会)

1年生の社会もテストのやり直しをしていました。一つ一つの内容を確かめながらやり直していました。
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