挑戦・共生・自立 一人ひとりがチーム小野中の推進力!

10月27日(水) 談夢祭(4)2年生のステージ

「劇ダンフェスティバル」の2年生の様子です。
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10月27日(水) 談夢祭(3)1年生のステージ

「劇ダンフェスティバル」の1年生の様子です。
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10月27日(水) 談夢祭(2)入場後の様子

みかぼみらい館に入場後の様子です。
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10月27日(水) 談夢祭(1)朝の様子

本日、第14回談夢祭がみかぼみらい館で開催されました。新型コロナウィルス感染症対策を徹底し、例年と内容を変え、規模を縮小しての実施でした。しかし、生徒たちは自主的に練習を重ねてきた「劇ダンフェスティバル」で一人一人が輝き、それを見ている生徒たちも手拍子で一体となるなど、素晴らしいステージでした。生徒会ムービーや一芸披露なども完成度が高く、感動に満ちた談夢祭でした。企画・運営・準備に携わった生徒会本部、実行委員の皆さん、そして、素晴らしいステージを創り上げた各学級の皆さん、生徒たちをこの日まで励まし支えてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。その様子を紹介します。
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10月26日(火) 後期専門委員会(4)

JRC・ユネスコ委員会、本部役員会の様子です。
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10月26日(火) 後期専門委員会(3)

生活・給食・園芸の各委員会の様子です。
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10月26日(火) 後期専門委員会(2)

放送・体育・保健の各委員会の様子です。
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10月26日(火) 後期専門委員会(1)

本日の6校時、後期専門委員会の第1回目が行われました。各委員会ともに組織作りや後期の委員会の目標・方針、個人の目標等を決めていました。よりよい学校作りのために各委員会ともに自主的に活動していこうという様子でした。図書・美化・安全の各委員会の様子です。
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10月25日(月) 談夢祭 準備(5)

おのハンモックの皆さんも準備のためにお越しいただき、入念な打合せを行っていました。いつもお世話になります。ありがとうございます。
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10月25日(月) 談夢祭 準備(4)

立ち位置や音合わせの確認も行いました。
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10月25日(月) 談夢祭 準備(3)

引き続き、準備の様子です。
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10月25日(月) 談夢祭 準備(2)

引き続き、準備の様子です。
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10月25日(月) 談夢祭 準備(1)

本日、明後日(27日)行われる第14回談夢祭の準備をみかぼみらい館で行いました。生徒会本部役員、談夢祭実行委員の生徒たちが協力して、てきぱきと準備し短時間で完了しました。準備の様子から生徒たちのやる気がよく伝わってきました。準備後、「27日は、ぜひ楽しみにしていてください。」との言葉がけをもらい、当日がますます楽しみになりました。準備の様子を紹介します。
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10月23日(土) 藤岡多野中学校駅伝競走大会(2)

次に、女子の後に行われた男子の様子です。男子では、区間賞を獲得する生徒もいました。
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10月23日(土) 藤岡多野中学校駅伝競走大会(1)

本日の午前中、藤岡市総合運動公園陸上競技場及び周辺コースで標記の大会が行われました。幸い天気にも恵まれ、選手たちは力一杯走っていました。本校の選手たちも県大会出場は叶わなかったものの、今までの練習の成果を発揮し、しっかりと襷をつないでいました。走っている姿はもちろん、応援する姿勢や後片付けを最後まで残って行う姿など、小野中の素晴らしさを見せてくれました。選手の皆さん、今日まで大変お疲れ様でした。また、毎日朝早くから選手を支えてくださった保護者の皆様にも感謝いたします。まずは、最初に行われた女子の様子と最後のあいさつの様子です。
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10月22日(金) 授業の様子(1年理科)

1年生の理科は、物質の状態変化について学習していました。確認の課題に取り組んだり、このあとに学習する溶液や溶質、溶媒について確かめたりしていました。
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10月22日(金) 授業の様子(2年社会)

2年生の社会は、中部地方の学習をしていました。中部地方に連なる山々や川、自然の様子などを実際にスライドで見て、その特色を考えていました。
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10月22日(金) 授業の様子(3年学級活動)

3年生の学級活動は、談夢祭で披露する劇ダンフェスティバルの練習をしていました。動きを合わせたり、台詞を確認したりしていました。
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10月22日(金) 市駅伝大会 前日あいさつ

本日の昼休み、明日の市駅伝大会に向けて一生懸命練習に取り組んだ生徒たちが、校長室と職員室にあいさつに来てくれました。今までの感謝の気持ちと明日に向けての決意を話してくれました。明日は今までの練習の成果を存分に発揮し、悔いの残らぬよう走り切ってほしいと思います。
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10月21日(木) 授業の様子(1年国語)

1年生の国語は、書くことの「根拠を示して説明しよう」に取り組んでいました。中学生の読書量はなぜ増えているのかについて、構想をもとに説明的な文章を書いていました。
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