２年生の音楽は、鑑賞の学習をしていました。交響曲第５番の第２楽章について、イメージと音楽の要素を観点にして鑑賞していました。これまでの学習を想起しながら、意見交流していました。

小野地区の区長会様よりいただいたご寄付で、ワイヤレス・スピーカーを購入いたしました。体育の授業や様々な行事等で有効に活用させていただきたいと思っています。大変ありがとうございました。

本日の放課後、教職員向けの研修会を行いました。講師は本校のスクールカウンセラーと養護教諭にお願いしました。生徒たちの悩みが自傷行為に現れてしまうことを理解し、どう接すればよいのか、どのような気持ちで生徒に向き合うかなどについて研修しました。役割を分担して、実践したりする場面もあり、時間がすぐに過ぎてしまうように感じました。今後も本日の研修を活かし、傷の手当てと心の手当ての両方ができるよう心がけていきたいと思います。

２年生の社会は、これまでに学習した関東地方の内容を確認しながら、「東京大都市圏」の学習をしていました。生徒たちが質問に率直に答えるなど、楽しく授業が進んでいました。

１年生の数学は、「平面図形を動かすとどんな図形になるか」について学習していました。具体物を使ったりしながら、一生懸命考えていました。

３年生の社会は、社会保障制度について学んでいました。制度の内容や課題について、様々な例を参考にすることで理解していました。

２年生の学級活動は、３年生を送る会について考えていました。タブレットで検索した絵を参考にして、一人一人がよく考えていました。

１年生の美術は、「夢をつかむ手」について制作していました。先生のアドバイスを受けながら、手を描いたり、カッターを使って切ったりしていました。個性的な作品が描かれていました。

３年生の理科は、月の形と位置について学習していました。太陽の光の方向や地球、月等の関連についてホワイトボードを使いながら学習していました。

２年生の国語は、評論文について学習していました。筆書の考えについてまとめ、友だちと意見交流しながら自分の考えを確認したり、見直したりしていました。

２年生の家庭科は、「消費生活について考えよう」をめあてにして学習していました。最近何にお金を使ったかについて考え、分類していました。

１年生の技術は、本立ての製作を行っていました。糸のこで木材を切ったり、ヤスリがけをしたり、けがきをしたりしていました。それぞれの生徒が、自分が何をすればよいかを考え、作業していました。

１年生の学級活動は、進路学習をしていました。興味のある職業についてタブレット使って調べ、プリントに記入していました。いろいろな職業を調べる様子が見られました。

３年生の道徳は、映像資料を使って授業を行っていました。前時のＳＤＧｓに関連した授業でしたが、とても感動的でじっくり考えることができました。生徒たちもしっかりと感想を書いていました。

３年生の体育は、サッカーのゲームをしていました。声を掛け合い、ボールを追う姿が見られました。

２年生の様子です。

本日、１・２年生は学力テストに取り組みました。集中して、一生懸命取り組んでいました。１年生の様子です。

１年生の国語は、タブレット使って読み取った内容の交流をしていました。どの言葉が多く使われているかなどを確認しながら、楽しく授業が行われていました。

３年生の英語は、「カミラ先生のチャットを読もう」をめあてにして学習していました。生徒のたちの活発な意見を活かしながら、丁寧に学習を進めていました。

２年生の理科は、「電流と回路」について学習していました。先生の説明を聞いたり、教科書を調べたりしながら、回路図を書いていました。