１年生の技術は、教科の特徴や学習の仕方等についての説明をしていました。中学校で初めて習う教科の印象を一人一人が発言していました。

３年生の数学は、多項式の計算について学習していました。学びのつながりを踏まえ、先生の説明を真剣に聞き、一生懸命課題に取り組んでいました。

本日の朝、藤岡警察署の方々や交通安全協会の皆様にご来校いただき、自転車マナーアップ運動を行っていただきました。生徒たちに積極的にあいさつやお声がけを行っていただき、あいにくの雨にもかかわらず、清々しい朝になりました。大変ありがとうございました。

３年生の音楽は、「花」に親しもうをめあてにして学習していました。音符や休符に着目し、弾むように歌うところや軽快な感じを表現すること等について意見を出し合っていました。まだ、ハミング唱ですが、意見を交流した後は歌い方が変わったことに生徒たち自身が気付いていました。

２年生の社会は、江戸幕府の外交はどのようなものかをめあてにして学習していました。これまでに学んだ信長や秀吉の外交について振り返り、江戸幕府の特徴について整理していました。また、質問に答えた生徒の名前を板書するなど、個々を生かした授業が行われていました。

２年生の数学は、式と計算の単項式と多項式について学習していました。これまでの学習を振り返りながら学習に取り組んでいました。また、答え合わせの場面では、ネームプレートを使い、一人一人の解答を大切にしながら授業が進んでいました。

１年生の英語は、簡単なことを英語で話すウォーミングアップをした後、初めて教科書を使って学習していました。昨年度の学習を振り返りながら、学習を進めていました

１年生の国語は、詩の学習をしていました。印象に残ったところについて、意見交流をしていました。いろいろな思いを聞き、自分の考えが広がったようでした。

１年生の英語は、英語の学習について説明を聞いていました。また、授業で使うヘッドセットの確認もしていました。

２年生の英語は、「何がどこにあるか聞いて理解しよう」をめあてにして学習していました。ＡＬＴの先生の言うことを聞いて、プリントに答えを書き込んでいました。しっかり聞いて、正解を書いていました。

２年生の国語は、詩の学習をしていました。１年生で学習した詩の形式や表現技法などを確認しながら構成を考えていました。先生の質問にしっかりと答えていました。

３年生の家庭科は、「家庭や家族の機能について考えよう」をめあてにして学習していました。家庭で行っていることについて考え、分類しながらまとめていました。

３年生の社会は、明治政府の新たな外交と国境の画定について学習していました。欧米やアジアの各国との関係について、図にまとめながら学習していました。

３年生に美術は、「わたしの木〜自己紹介のつもりで描く〜」に取り組んでいました。それぞれの生徒が、個性的な絵を一生懸命に描いていました。

３年生の理科は、空気中の水蒸気が冷やされて水になる温度（露点）について、実験を通して学習していました。生徒たちは真剣に温度計に注目していました。

３年生の国語は、物語文について学習していました。これまでに学習した物語文の主題や構成を参考にして、本文の展開を考えていました。

１年生の理科は、「理科の授業で学ぶこと（課題解決の授業）」について説明を受けていました。実験や観察を通して考察し、しっかりと課題を解決していってほしいと思います。

各教科で学習の仕方やノートの使い方等についての説明が行われています。生徒たちも一生懸命に聞いています。１年生の国語は、図書館の利用の仕方についても確認していました。熱心に本を読む姿も見られました。

本日、ＰＴＡ委員総会、各委員会、運営委員会が行われました。各委員会では、今年度の事業計画・予算等についての話し合いが行われ、運営委員会で報告がありました。今年度も難しい状況が続いていますが、よろしくお願いいたします。

本日の放課後、藤岡市の教育方針説明が行われました。コミュニティ・スクールを基盤とした小中一貫教育の一層の推進、学びのつながりを生かした生徒が主体的に学ぶ授業について、やる気の生徒指導についてなど、とてもわかりやすくご説明いただきました。