２年生の数学は、連立方程式の解き方について学習していました。一人一人が熱心に問題に向かい、理解を深めていました。積極的に黒板に解答を書く姿も見られました。

３年生の美術は、「未来に踏み出す靴」の制作を行っていました。紙を切って靴を作ったり、紙に色塗りをしたりするなど、それぞれの生徒が一生懸命に制作を進めていました。

３年生の理科は、物体の運動について学習していました。実験結果をもとに、速さと距離の関係について考えていました。このあとの学習の課題についても確認していました。

２年生の国語は、「文章全体の構成を捉えよう」をめあてにして学習していました。「全体と部分」「文章と図表」の関係に着目しながら考えていました。じっくりと説明文を読み込んでいました。

１年生の英語は、「知り合いを紹介しよう」をめあてにして学習していました。これまでに学習した「自己紹介」を参考に、第三者を紹介する活動を行っていました。班で役割を変えながら、一生懸命に紹介していました。

３年生の数学は、単元テストを行っていました。これまでの学習を思い出し、粘り強く取り組んでいました。

２年生の家庭科は、「消費生活のしくみを知ろう」をめあてにして学習していました。「店舗販売」や「無店舗販売」について表にまとめ、自分の身近な消費について考えていました。

１年生の技術は、「木材・金属・プラスチックの特性を見ていこう」をめあてにして学習していました。身近にあるイスを題材にし、丈夫さや見た目等を観点にして特性を考えていました。生徒たちはそれぞれのいすの特性をしっかり考えていました。

２年生の理科は、「穏やかな酸化を身近なもので知ろう」をめあてにして学習していました。これまでの「酸化」や「燃焼」の学習を活かしながら、紙や１０円玉も酸化することや、「還元」について学んでいました。

３年生の数学は、明日の単元テストに向けて学習していました。問題を解いたり、先生の解説を聞いたりしながら、学習を進めていました。

後片付けと閉会式後の様子です。応援してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

引き続き、リレーの様子です。

リレーの様子です。

引き続き、トラック競技の様子です。

トラック競技の様子です。

フィールド競技の様子です。

開会式の様子です。

本日、校内陸上記録会を本校の校庭で行いました。天気にも恵まれ、保護者の皆様が応援される中、生徒達の一生懸命に頑張る姿が見られました。学級で目標を決め、日頃の成果を発揮しようと力一杯、走り、投げ、跳びました。学年を越えて応援する姿も見られ、団結力も一層深まったように思います。友達を思いやり、周りの人に感謝し、気持ちのよい汗を流すことができました。思い出に残る陸上記録会になったように思います。
生徒の活躍を紹介します。（各団の開会式前の様子です）

本日の放課後、明日の陸上記録会の前日準備を行いました。放送席の設営や競技種目の準備、開会式の練習等、協力して準備しました。感染症対策をしっかりと行い、思い出に残る陸上記録会にしたいと思います。

本日、小野小学校で「おのハンモック」コーディネーター会議が開催されました。地域学校協働本部「おのハンモック」のコーディネーターの皆様にお集まりいただき、今年度のボランティア活動についての方針や予定について確認しました。コーディネーターの皆様から、厳しい状況の中でも、子供たちのためにできる活動を行っていきたいという熱意あふれるお言葉をいただきました。今年度もお世話になります。よろしくお願いいたします。