挑戦・共生・自立 一人ひとりがチーム小野中の推進力!

7月11日(月) 授業の様子(3年社会)

3年生の社会は、戦後の日本の体制について学習していました。スライドを見たり、先生の説明を聞いたりしながら、日本が歩んできた歴史について理解を深めていました。
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7月8日(金) 部活動壮行会

本日の6校時、部活動壮行会が行われました。夏の中体連に向けて決意を述べたり、他の部の決意を聞いたりして、大会への士気を高めようと生徒会が企画・運営して行いました。すべての部が胸を張って入場し、大会に向けての決意と抱負を述べていました。どの部も小野中の代表として、日頃の練習の成果が発揮できるよう頑張ってほしいと思います。
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7月8日(金) 授業の様子(1年数学)

1年生の数学は、「1次式」について学習していました。項についてまとめたり、乗法の計算をしたりしていました。これまでの学習を思い出しながら、積極的に問題を解いていました。
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7月8日(金) 授業の様子(2年音楽)

2年生の音楽は、「マタイ受難曲」の冒頭部分の鑑賞をし、曲のイメージをふくらませたり、音楽の特徴について意見交流したりしていました。これまでの学習を活かし、生徒一人一人が気付いたことをプリントに書き込んでいました。
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7月8日(金) 授業の様子(3年技術)

3年生の技術は、「プログラムの役割について考えよう」をめあてにして学習していました。記号を使い、自動販売機のフローチャートを書いていました。
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7月7日(木) 専門委員会(3)

最後に、上から図書委員会、体育委員会、生徒会本部の様子です。
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7月7日(木) 専門委員会(2)

続いて、上から園芸委員会、給食委員会、安全委員会、放送委員会の様子です。
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7月7日(木) 専門委員会(1)

本日の6校時、1学期最後の専門委員会がありました。1学期の振り返りをしたり、作業したりするなど、それぞれの委員会が一生懸命活動していました。上から、保健委員会、JRC・ユネスコ委員会、生活委員会、美化委員会の様子です。
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7月7日(木) 社会を明るくする運動 懇談会

本日、保護司様、更生保護女性会の皆様が来校し、社会を明るくする運動の懇談会が行われました。しおりやうちわなど生徒への啓発用品を贈呈してくださいました。日頃から生徒たちは地域の皆様のお力で健やかに成長しております。これからもどうぞよろしくお願いいたします。
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7月7日(木) 通学路安全点検

本日、小野中校区の通学路安全点検が行われました。藤岡警察署、藤岡土木事務所、市土木課、市地域安全課、教育委員会の方々に参加していただき、通学路等の安全を点検しました。点検箇所を回りながら、どのような理由で危ないのか、どのように対応したらよいか等を確認しました。毎年、生徒の安全のために様々な対応をしていただいています。たくさんの方々のご尽力で、生徒の安全が守られていることに感謝しています。
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7月6日(水) マナーアップ講習会(6)

このマナーアップ講習会には、おのハンモックの皆様にもご協力いただきました。1回1回受話器の消毒をしていただきました。大変ありがとうございました。
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7月6日(水) マナーアップ講習会(5)

続いて、各教室で行われた電話応対の様子です。講師の先生方から、終わるたびにそれぞれの生徒にアドバイスをいただきました。生徒たちも大きくうなずきながらしっかりと聴いていました。
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7月6日(水) マナーアップ講習会(4)

いよいよ生徒たちの実践です。まずは、体育館で決意表明している様子です。
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7月6日(水) マナーアップ講習会(3)

先生たちがお手本を務める場面もありました。先生たちの緊張感が伝わり、生徒たちもしっかり学んでいました。
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7月6日(水) マナーアップ講習会(2)

講義の中に、「笑顔が大切!」とのお話がありました。生徒たちと先生の笑顔の様子です。
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7月6日(水) マナーアップ講習会(1)

本日の5・6校時、2年生を対象にマナーアップ講習会を行いました。9月に行うチャレンジウィークに向け、社会人としての立ち居振る舞いや電話応対を学ぶことを目的に行いました。この日は、ヨシモトポール株式会社の皆様を講師として迎え、仕事をすることの心得やあいさつの大切さなど様々なことを教えていただきました。また、お辞儀の仕方や電話の応対など、実践を通して具体的に教えていただき大変よい経験になりました。講師の先生方、大変ありがとうございました。内容について、ご紹介します。まず始めは、心構えについてわかりやすくご講義くださっている様子です。
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7月6日(水) 授業の様子(3年英語)

3年生の英語は、スピーチの原稿作成をしていました。タブレットを使ったり、ノートを見たり、先生に質問したりしながら熱心に文章を作っていました。
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7月6日(水) 授業の様子(1年社会)

1年生の社会は、「世界の三大宗教」について学習していました。これまでに学習した内容とここで学習した内容を活かして、「三つの宗教に共通すること」を考えていました。キーワードを使ってまとめていました。
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7月6日(水) 授業の様子(1年国語)

1年生の国語は、「詩の表現の効果について考えたり、情景に付いての考えを深めたりしよう」をめあてにして学習していました。生徒たちは班に分かれ、これまでの学習を活かしながらまとめていました。
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7月6日(水) 授業の様子(2年国語)

2年生の国語は、「短歌の形式、表現の特徴を知って味わい、気に入った一首に感想をもつ」をめあてにして学習していました。生徒たちは、短歌一首一首についてこれまでに習ったことを活かしながら考えていました。
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