３年生の英語は、「やり方などをたずねよう」をめあてにして学習していました。これまでに学習した「疑問詞」や「不定詞」の内容を整理しながら、ここでの学習に取り組んでいました。

２年生の国語は、図書室で読書をしていました。また、夏休みに借りる本を選んでいる生徒もいました。それぞれの生徒が様々な分野の本に親しんでおり、読書を楽しんでいる様子が伝わってきました。

３年生の学級活動は、９月に行う修学旅行について活動していました。班で調べながら、コースを考えていました。タブレットや資料を使って、全員で楽しめるコースを考えていました。

新型コロナウイルス感染症の再拡大が心配される中、本日より北校舎１階で検温を再開しました。生徒もしっかり協力してくれ、スムーズに行いました。学校では、「３蜜の回避」「こまめな手洗い・消毒」「常時換気の徹底」等、これまでの感染症対策を変わらず行っていきます。ご家庭でも「朝の検温」「体調不良時の休養」等、お願いできればと思います。

本日、更生保護女性会の皆様がご来校くださり、あいさつ運動を行いました。一人一人の生徒に丁寧にご挨拶くださり、生徒たちも気持ちよくあいさつしていました。一日のスタートにふさわしい温かい雰囲気に包まれていました。

来週の21日（木）〜24日（日）までの４日間、標記の作品展が「ららん藤岡 花の交流展」で開催されます。藤岡市内の各中学校の美術部員の作品が展示されます。繊細な作品や豪快な作品等、どれも素晴らしい作品ばかりです。ぜひお出かけください。

来週（２１日）からは、夏休みになります。勉強や部活動、家のお手伝い等で忙しいとは思いますが、ぜひ本に親しんでほしいと思います。夏休み中は学校の図書室から５冊の本を借りられます。毎日少しずつ読み進め、本の世界を楽しんでほしいです。まずは、図書室で本選びから始めて見ましょう。面白そうな本がたくさんありますよ。

２年生の体育は、「バレーボール」の学習をしていました。始めに、動画でサーブやスパイクについて模範例を見てから、実践していました。役割を分担し、協力して練習していました。

３年生の国語は、「自分の決めためあてに沿った俳句をつくろう」をめあてにして学習していました。タブレットで検索した歳時記や資料集を参考にしながら創作していました。

１年生の美術は、「植物のスケッチ」の学習をしていました。タブレットをよく見て、細かくスケッチしていました。黒板に掲示されている「描き方のコツ」に留意しながら、丁寧に描いていました。

毎年、市内の小中学校に、立石にあるサンヨー株式会社様が、「本を読むことで、感性を磨き、表現力を高め、想像力を豊かにして未来に向かって大きくはばたいて欲しい」「本に興味を持ち、自分で考え、行動できる人になって欲しい」等の願いのもと、平成６年より本を寄贈してくださっており、社長の高瀬様のお名前をいただいて「高瀬文庫」と呼ばせていただいています。本日は、お忙しい中、高瀬社長様がご来校くださり、本を届けてくださいました。「読みたい本があったらぜひ知らせてください。」とのお言葉とともに、生徒たちが読みたくなるような本をたくさんいただきました。毎年たくさんの本を寄贈していただき感謝の気持ちでいっぱいです。ご寄贈いただいた本を有効活用し、本好きな生徒を育てていきたいと思います。高瀬社長様をはじめご来校いただきました皆様、本当にありがとうございました。

２年生の理科は、「蒸散は葉のどこで行われているのだろうか」をめあてにして学習していました。各班に分かれて、協力して実験を行っていました。とても楽しそうに取り組んでいる姿が印象的でした。

１年生の理科は、「質量をもとに、物質を区別する方法はないのだろうか」をめあてにして学習していました。実験結果から密度を導きだし、それぞれの物質にあてはめていました。難しい計算が必要でしたが、しっかり取り組んでいました。

３年生の社会は、戦後の日本の体制について学習していました。スライドを見たり、先生の説明を聞いたりしながら、日本が歩んできた歴史について理解を深めていました。

本日の６校時、部活動壮行会が行われました。夏の中体連に向けて決意を述べたり、他の部の決意を聞いたりして、大会への士気を高めようと生徒会が企画・運営して行いました。すべての部が胸を張って入場し、大会に向けての決意と抱負を述べていました。どの部も小野中の代表として、日頃の練習の成果が発揮できるよう頑張ってほしいと思います。

１年生の数学は、「１次式」について学習していました。項についてまとめたり、乗法の計算をしたりしていました。これまでの学習を思い出しながら、積極的に問題を解いていました。

２年生の音楽は、「マタイ受難曲」の冒頭部分の鑑賞をし、曲のイメージをふくらませたり、音楽の特徴について意見交流したりしていました。これまでの学習を活かし、生徒一人一人が気付いたことをプリントに書き込んでいました。

３年生の技術は、「プログラムの役割について考えよう」をめあてにして学習していました。記号を使い、自動販売機のフローチャートを書いていました。

最後に、上から図書委員会、体育委員会、生徒会本部の様子です。

続いて、上から園芸委員会、給食委員会、安全委員会、放送委員会の様子です。