２年生の理科は、「カイロがあたたまる仕組みを調べよう」をめあてにして学習していました。

３年生の理科は、「道具や機械を使うと、仕事の大きさはどのようになるのだろうか」をめあてにして学習していました。

２年生の音楽は、「曲の特徴を感じ取ろう」をめあてにして学習していました。

２年生の社会は、「日本の人口に関する課題を解決するにはどうしたらいいか」をめあてにして学習していました。

２年生の道徳は、「自分の言動に責任をもつ（自由と責任）」について学習していました。

１年生の保健体育は、「健康がどのように成り立っているのかを知る」をめあてにして学習していました。

１年生の英語は、「これまでの学習を生かして、ルイーズくんに自己紹介しよう」をめあてにして学習していました。

３年生の国語は、「自分の考えを広げたり、決めたりしよう」をめあてにして学習していました。

１年生の技術は、「丈夫な製品を作るにはどうしたらよいだろう」をめあてにして学習していました。

２年生の美術は、「見えないものをアートしよう」について、学習していました。

１・２年生の自立活動は、「自分のトリセツをつくろう」をめあてにして学習していました。

２年生の英語は、「入国審査を通過しよう」をめあてにして学習していました。

１年生の学級活動は、「一人一人が気持ちよく安心して生活するためのクラスの約束を決めよう」について学習していました。

１年生の国語は、説明文「ちょっと立ち止まって」について学習していました。

３年生の数学は、「平方根」についての授業でした。

本日、藤岡市教育委員会田中教育長様、西部教育事務所岩崎管理主監様を始め、たくさんの先生方にご来校いただき、計画訪問を行いました。計画訪問は、生徒の様子を見ていただいたり、先生方の授業を見ていただいたりして、今後さらによりよい授業を行うためのご指導をいただくことを目的としています。全体会や授業研究会では、日頃の授業についてお褒めの言葉をいただくとともに明日から実践できそうな数多くの助言をいただき、とても有意義な研修会になりました。ありがとうございました。

１年生の国語は、「「問い」と「答え」を手がかりに文章の中心的な部分を捉えよう」をめあてにして学習していました。実習生の先生が中心となっての授業でしたが、班でよく考え、しっかりした態度で発表していました。

３年生の国語は、「筆者の論理の展開について、自分の考えをもとう」をねらいにして学習していました。観点を明確にして、筆者の論理の展開について評価していました。難しい課題にじっくりと取り組む様子が見られました。

２年生の社会は、人口の増加や減少について学習していました。過密や過疎についても、身近な地域を例にした説明を、熱心に聞いていました。

１年生の理科は、タブレットを使って、脊椎動物の種類についてまとめていました。友達の考えを参考にして、自分の考えに付け加えたりしながら整理していました。