１年生の技術は、「切断線に沿って切断しよう。仕上がり寸法線に沿って整えよう。」をめあてにして学習していました。生徒たちは、のこぎりで板を切ったり、ヤスリで磨いたりしながら、一生懸命に作業していました。

本日の午後、学校保健委員会を開催しました。今回は、「スマホ・ネットの長時間使用・不適切使用による視力・見え方の異常とその対策」を議題とし、一年生を対象に、リモートで行いました。講師にお迎えした先生の講義を聞きながら、実験をしたり、今の自分の生活を振り返ってワークシートにまとめたりしました。生徒たちは、「視力低下について」等の話を興味深く聞いていました。

１年生の国語は、期末テストを使ってこれまでの学習の確認をしていました。中でも、比喩の問題が難しく、先生の説明を真剣に聞く様子が見られました。

２年生の社会は、「地形図の読み方について学ぼう」をめあてにして学習していました。詳しい方位について学んだり、等高線から山の断面図を書いたりしていました。生徒たちは、プリントとノートにしっかりまとめていました。

３年生の数学は、「比の定理」について学習していました。これまでの学習を確認しながら、ここでの学習を進めていました。図形の問題に取り組む様子も見られました。

11月29日より本日までの3日間、本校の卒業生がインターンシップに来ています。１年生の教室に入り、生徒たちとふれあっています。昨年まで過ごした学校を懐かしく思いながら、一生懸命頑張っていました。

玄関に藤岡北高校様よりいただいたシクラメンを置きました。とてもきれいで、和やかにお客様を迎えてくれています。

３年生の理科は、「酸性の水溶液やアルカリ性の水溶液には、それぞれどのような性質があるのだろうか」をめあてにして学習していました。生徒たちは、「リトマス試験紙」や「BTB溶液」「フェノールフタレイン溶液」等を使って実験し、性質を確かめていました。

１年生の英語は、「エミリーとリラの会話を音読しよう」をめあてにして学習していました。生徒たちは、しっかり練習した後、タブレット使って自分の音読を録音していました。

２年生の数学は、「合同な図形の性質を利用して、いろいろな問題を解決する」をめあてにして学習していました。生徒たちは、問題を解いた後「ふりかえり」を丁寧に行っていました。

人権集中学習週間の集会で図書委員会から紹介された人権の本が図書室の前にあります。生徒の皆さんには、ぜひ手に取ってほしいと思います。

３年生の英語は、ゲーム形式で英語を使って物やキャラクターを説明する学習をしていました。時折、ユニークな解答が飛び出し笑いが起こるなど、とても楽しく取り組んでいました。

１年生の理科は、「光はガラスや水を通るとき、どのように進むのだろうか」を課題にして学習していました。「入射角」や「反射角」について学び、プリントに作図しながら学習を進めていました。

２年生の英語は、「callＡＢ」の構文にについて学習していました。生徒たちは、ペアでスライドに映ったものを英語で説明し合っていました。積極的に声に出し、練習していました。

本日より人権集中学習週間（〜12/9）が始まりました。生徒会を中心に「思いやり」について考えます。今回も学級や委員会で取り組み、「はぁとふるツリー」の作成も行います。前回と同じようにもリモートでの集会でしたが、どのクラスもとてもしっかり聞いていました。

２年生の理科は、「電流・電圧の関係と抵抗」について学習していました。実験の器具を準備し、班で協力しながらメモリを読んでいました。先生の助言をよく聞いて、実験を進めていました。

３年生の体育は、「バスケットボール」と「サッカー」の学習をしていました。今日は天気に恵まれ、楽しそうに体を動かしていました。

３年生の社会は、企業の種類や目的等についてを学習していました。大企業や中小企業の数や職種についてノートにまとめていました。

１年生の道徳は、「相手のことを考えて行動するとき、大切なのはどんなことか」をめあてにして学習していました。生徒たちは、「父の言葉」という資料を読んで、じっくり考え、意見交流していました。

１年生の国語は、図書室で読書活動をしていました。生徒たちは、思い思いに本を選び、集中して読み進めていました。