１年生の家庭科は、「和服と洋服のちがいをまとめよう」をめあてにして学習していました。これまでに学習した「パーソナルカラー」や「ＴＰＯに応じた服装」等の復習もしっかり行っていました。

３年生の数学は、「難しい計算を公式を利用して展開できる」をめあてにして学習していました。これまでに習った公式をどのように使うかについて、一問一問丁寧に解き進めていました。生徒たちも熱心に問題にむかっていました。

１年生の道徳は、「養生訓」を題材に自分の健康について考えていました。身体の健康はもちろん、心の健康を保つにはどうすればよいかについて、意見交流していました。

２年生の社会は、元禄文化について学習していました。これまでに習った「江戸」「大阪」「京都」の特徴と結びつけて学んでいました。学問・文学・芸術の分野別に整理していました。

２年生の数学は、「式の中の文字に数を代入して式の値を求める」をめあてにして学習していました。生徒たちは、問題の解答を積極的に黒板に書き、答え合わせをしていました。

３年生の英語は、現在完了形について学習していました。これまでの学習を思い出しながらここでの学習に取り組んでいました。完了用法の「yet」「just」「already」等について確認していました。

本日の６校時、避難訓練を行いました。地震を想定しての訓練でしたが、生徒たちはとても真剣に訓練に取り組み、素早く校庭に整列していました。整列後の話を聞く姿勢も崩れることなく、自分のこととして訓練に臨めたようでした。

２年生の総合的な学習の時間は、進路についての学習をしていました。今日は、９月に予定されている「チャレンジウィーク」のガイダンスをしていました。生徒たちは、真剣に説明を聞いていました。

３年生の学級活動も、学級旗についての話し合いをしていました。いろいろな意見を出し合っていました。

１年生の学級活動は、学級旗についての話し合いをしていました。学級旗は、陸上記録会や球技大会など、様々な行事で使われます。昨年度は、まん延防止等重点措置や緊急事態宣言が出ていたため、学級旗に代わりクラスバッジを作りました。今年度は、密を避けるために時間と人数を決めて、慎重に製作を進めます。今日は図案について考えていました。

１年生の理科は、「花のつくりには、どのような共通点と相違点があるのだろうか」を課題にして学習していました。花びら一枚一枚をよく観察しながら、課題の答えを導き出していました。

２年生の音楽は、「ラヴァース コンチェルト」の二部合唱について学習していました。題名の意味を考えたり、姿勢や目線に気を付けたりしながらハミング唱を頑張っていました。

３年生の社会は、「自由と民権を求めて」について学習していました。これまでの学習を思い出しながら、ここでの学習の課題について考えていました。

３年生の国語は、「少年の主張」に取り組んでいました。３年生にとっては最後の少年の主張、一人一人の生徒が真剣に内容や構成を考えていました。

１年生の数学は、正の数と負の数の大きさを比べる学習をしていました。数直線を使ったり、表を使ったりしながら絶対値について学んでいました。どのクラスも熱心に課題に取り組んでいました。

２年生の社会は、「元禄文化とはどのような文化か」をめあてにして学習していました。ここでは、江戸の時代に繁栄した都市について、特徴を考えていました。生徒たちは小学校で習った内容を想起し、テンポよく質問に答えていました。

３年生は、オープンスクールの後、保護者会を行いました。学年職員の自己紹介や進路について、修学旅行についてなどの説明がありました。たくさんの保護者の皆様が、真剣に耳を傾けてくださっていました。

３年生の様子です。

２年生の様子です。

本日、オープンスクールを実施しました。予定では、授業参観を行うことになっていましたが、感染症対策を優先し、密を避け、オープンスクールの実施になりました。保護者の皆様には、ご迷惑をおかけしましたが、趣旨をご理解くださり、決められた時間に大勢の保護者の皆様にご来校いただきました。ありがとうございました。生徒たちもとても頑張っていました。１年生の様子です。