３年生の理科は、遺伝の規則性について学習していました。マツバボタンの花について、どんな色の花が咲くか、想像しながら学習を進めていました。

１年生の国語は、「文と文とを結びつける言葉の種類について理解しよう」をめあてにして学習していました。接続詞の使い方について、前後の文のつながりを考えながら考えていました。

１年生の美術は、色からイメージするものを意見交流し、色の感情効果について学習していました。生徒は、色の感情効果について考え、今後の作品の制作に活かしたいという感想を書いていました。

３年生の国語は、和歌の学習をしていました。和歌や長歌、反歌を学び、古人の考えや心情にふれていました。係り結び等の表現技法についても確認していました。

三菱鉛筆工場の様子です。出来上がったシャーペンの芯を箱詰めしたり、使い終わったインクの缶の掃除などをしていました。黙々と集中して頑張っていました。

立石保育園では、外で水遊びをしたり、砂場遊びをしたり元気に園児たちと遊んでいました。

ばりきやの様子。お茶出しや片付けを行っていました。

野菜の袋詰めを一生懸命行っていました。

ファミリーマート藤岡インター店の様子です。品出しをして、あたたかいものを目線の高さにしてお客様に取りやすいようにしいるそうです。

ファミリーマートＰＡ店の様子。「オススメのスイーツがあります」と勧められて、小野中の職員が購入していました。

つくしんぼ保育園の様子。一緒に楽しく遊びました。

ヨシモトポール株式会社の様子。溶接の作業をさせていただきました。

本日はチャレンジウィークの２日目です。仕事にも慣れてきました。写真は図書館の様子です。藤岡市民のため本の貸出業務をしています。

藤岡歴史館では縄文時代の遺跡の清掃にやってきました。貴重な遺跡の保存業務に携わることができました。

３年生の社会は、情報化社会について学習していました。ＩＣＴについてやＳＮＳの利点や欠点など、具体的な例をあげて学習していました。

１年生の体育は、バレーボールの学習をしていました。サーブやレシーブの練習を、個人や班で繰り返し一生懸命に行っていました。仲間同士でアドバイスし合う姿も見られました。

味蔵ではタマネギやジャガイモの皮むきをしたり、そうじをしたりしました。集中して仕事に取り組むことができました。

梅田屋の様子です。２人の生徒が行きましたが、お店の人から「今すぐ、アルバイトに入って欲しい。ガッツがありあいさつなどもしっかりしている。ここ数年、まれに見る中学生だ」と過分なお褒めの言葉をいただきました。ありがとうございます。

おおぎやラーメンでは水出し、商品の提供、チャーハンの盛り付け、片付けなど、様々な仕事をさせていただきました。ありがとうございます。

チノーでは旋盤作業、組み立てなどをさせていただきました。集中して作業をすることができました。