１年生の音楽は、「夢の世界を」の合唱に取り組んでいました。歌詞や楽譜をよく読み、記号や特徴、歌詞から分かることを想像したり、イメージをふくらませたりしていました。班で話し合ったことを全体で交流していました。

３年生の国語は、「故郷」の「ヤンおばさんとの再会の場面」について学習していました。場面の効果や工夫について、まずは自分でしっかりと考え、その後意見交流していました。

３年生の家庭科は、「子どもの頃をふり返ろう」をめあてにして学習していました。生徒たちは、班の仲間たちに自分の幼少期の頃のことを懐かしそうに話したり、思い出の写真を見せたりしていました。

談夢祭で披露する予定の一芸について、オーディションが行われました。披露する生徒も審査する実行委員も非常に真剣に取り組んでおり、生徒たちの素晴らしさを再確認するオーディションになりました。本番当日がとても楽しみです。

３年生の学級活動は、来月に実施する修学旅行に備え、金閣寺の再建に取り組む姿を追ったDVDを鑑賞していました。生徒たちは、職人達の信念の強さにふれ、金閣寺を見学する視点を新たにしたようでした。

いよいよ明後日は、藤岡多野中学校駅伝競争大会です。今日も一生懸命に練習に取り組む姿が見られました。当日は、練習の成果を力一杯発揮してほしいと思います。

１年生の学級活動は、「劇ダン」の練習をしていました。振り付けを考えたり、実際に踊ってみたりするなど、各学級で順調に進んでいるようでした。

２年生は、劇ダンの練習と並行して、夏休み明けに行った実力テストをもとに進路学習をしていました。今後に活かしたいことや改善点など、担任の先生と話し合っていました。

３年生の学年集会は、１０月に予定している修学旅行の日程等について確認していました。変更点や留意点など、生徒たちはメモを取りながらしっかり聞いていました。

１年生の美術は、「紙を立体化する方法について互いに学び合う〜世界で一つだけの花〜」をめあてにして学習していました。生徒たちは、お互いの方法について学び合い、取り入れたい方法をプリントに整理していました。

２年生の体育は、談夢祭で披露する「劇ダン」の練習をしていました。生徒同士で振り付けの確認をしたり、修正点を話し合ったりして、とても自主的に頑張っていました。

３年生の英語は、「点字ブロックについての文を読み、考えよう」をめあてにして学習していました。先生の説明を聞いたり、スライドを見たりしながら、学習を進めていました。

本日の午後、藤岡中央高校を会場に多野・藤岡地区の小・中・高校、特別支援学校の生徒が集まり、いじめ防止フォーラムが開催されました。班別協議では、四つの班に分かれ熱心に意見を交わす姿が見られました。本校からも生徒会長が参加し、自信を持って意見を述べていました。今後もいじめのない地域、学校作りに励んでいきます。

１年生の理科は、酸素と二酸化炭素の特徴について、実験結果を基にまとめていました。実験の手際が良くなり、発表の声にも自信がこもっていました。

２年生の数学は、「面積の変化の様子を式やグラフを利用してとらえる」をめあてにして学習していました。タブレット使って、動点を確認しながら問題を解いていました。わからないところはすぐに先生に聞いて解決していました。

２年生の社会は、「開国と不平等条約」について学習していました。内容を理解した後、プリントで知識を定着させていました。積極的に問題に取り組んでいました。

３年生の音楽は。「大地讃頌」の合唱に取り組んでいました。各パートごとに確認しながら、美しいハーモニーを創り上げようと練習していました。これからのさらなる成長がとても楽しみです。

小野地区地域支え合い協議体のシンボルマークの完成をお知らせする「小野地区ご近助だより」を、協議体の皆様がお持ちくださいました。シンボルマークは、本校の美術部の生徒が夏休みを使ってデザインしたもので、協議体の皆様もとても喜んでくださいました。このシンボルマークに込められた思いのように、小野地区がますます温かく幸せになっていけるとよいと思います。

２年生の美術は、「作品の制作を進める〜抽象画にチャレンジ〜」をめあてにして学習していました。生徒たちは、板書された作品制作の要点に留意しながら、熱心に制作を進めていました。

２年生の国語は、物語文「盆土産」の中に繰り返し出てくる言葉である「エビフライ」に着目し、この物語の中での役割について考えていました。主人公や他の登場人物の「エビフライ」に対する心情を丁寧に学習していました。