１年生の英語は、「なんて〜なの」の表し方と９日に行われる実力テストの対策をしていました。タブレットや教科書、板書のヒントを見たり、先生の解説を聞いたりしながら取り組んでいました。

本日の担当は、1年2組です。日中は暖かくなってきましたが、朝はまだ寒さが残ります。そんな中、明るいあいさつが響いていました。

本日10時より、標記の表彰式が市民ホールで行われました。本校からは、2名の生徒が標語入選者として表彰されました。当日出席した生徒は、しっかりと返事をし、市長から手渡される賞状を堂々と受け取っていました。大変立派な姿でした。2名の生徒の標語を紹介します。
　　　助け合い　「いつか」ではない　「今すぐ」に
　　　ありがとう　その言葉に　ありがとう

図書室では、春休みの貸し出しを始めています。ぜひ、図書室に行き、実際に本を手に取ってほしいと思います。長期休みは、読書の楽しさを知るチャンスです。生徒のみなさん、図書室へＧＯ！です。

１年生の美術は、「制作を進める〜夢をつかむ手〜」をめあてにして学習していました。生徒たちは、丁寧に色塗りを進めていました。個性的な作品が多く、思わず見入ってしまいます。

２階の通路に「３年生より１・２年生へ（卒業メッセージ）」が掲示してあります。卒業を控えた３年生から１・２年生への心のこもったメッセージです。バトンを渡す日が近づいていることを実感します。

３年生の数学は、それぞれの生徒がそれぞれの問題に取り組んでいました。仲間で話し合ったり、先生に解説を求めたり、黙々と一人で取り組んだりする姿が見られました。どの教室も一生懸命頑張っていました。

４校時の後半、２年生はオープンスクールに来てくださった保護者の皆様に学年合唱を披露しました。素晴らしい歌声が体育館に響き、保護者の皆様も聴き入っていました。

２年生の音楽は、「日本の歌曲を味わおう〜「荒城の月」はなぜ名曲なのか〜」をめあてにして学習していました。曲のイメージや特徴を考え、「和」や「短調」というキーワードを導き出していました。

２年生の家庭科は、「消費生活のしくみ」について学習していました。通信販売やクレジットカードなど、身近なことについて理解を深めていました。

２年生の社会は、人口が多いと発生する問題点について学級で意見交流していました。様々な視点から意見が発表され、生徒たちはうなずきながら発表を聞いていました。

１年生の体育は、「サッカー」と「バスケットボール」の学習をしていました。審判を生徒が務め、チームワークよく試合するなど、自主的に頑張っていました。

１年生の技術は、「製品をきれいに仕上げる方法を知ろう」をめあてにして学習していました。生徒たちは、進度に合わせて熱心に作業を進めていました。

１年生の理科は、「柱状図をどのように活用すると地層のどのようなことが分かるのか」を課題にして学習していました。問題を解きながら、柱状図の見方について考えていました。

１年生の国語は、「単語を分類する上で二つの大きな特徴をとらえよう」をめあてにして学習していました。単語を並べて文を作り、「自立語」「付属語」について考えていました。

本日は、オープンスクールでした。１・２校時に１年生、３・４校時に２年生の授業を公開しました。たくさんの保護者の皆様が来校され、生徒の様子を見学されました。お忙しい中、ありがとうございました。

本日からトルコ・シリア大地震への支援募金をJRCユネスコ委員会の呼びかけで始めました。
生徒の皆さんはもちろん、本日はオープンスクールにいらっしゃった保護者の皆さんにもたくさん協力していただけました。
初日からたくさんのお気持ちに触れ、心があたたかくなりました。
ご協力ありがとうございました。
募金期間は８日（水）までです。
小野中学校の力、優しさを世界に発信していきましょう。

本日の朝、更生保護女性会の皆様がご来校なさり、あいさつ運動を実施しました。更生保護女性会の皆様が丁寧にご挨拶くださるとそれに応える生徒がたくさんおり、清々しい交流ができました。寒い中、大変ありがとうございました。

３年生の技術は、「クラスで協力してイルミネーションをつくろう」をめあてにして学習していました。生徒たちは、何度も確認しながら調整を重ね、きれいなイルミネーションを作り上げていました。

２年生の英語は、「Unit8 part1〜8の本文を一つ選び、録音しよう」をめあてにして学習していました。生徒たちは、タブレットとヘッドセットを使って、熱心に課題に取り組んでいました。