２年生の数学は、「式と計算」の復習に取り組んでいました。問題集や教科書の例題、ワークシートなど、自分で選び、問題に取り組んでいました。時折、先生に助言を求めたりしながら解き進めていました。

３年生の理科は、「摩擦などがないとき、物体はどのような運動をするのか」をめあてにして学習していました。10円玉を使ったり、椅子を使ったりしながら、慣性について理解を深めていました。各班で協力して実験に取り組んでいました。

２年生の国語は、「少年の主張学級大会」を行っていました。中学生らしい意見を大きな声で発表していました。聞き手の生徒たちも丁寧に感想を書いていました。

３年生の国語は、「孔子の教え紹介文を書こう」をめあてにして学習していました。生徒たちは、これまでの学習を振り返ったり、タブレット使って調べたりしながら、紹介文を考えていました。

１年生の道徳は、「家族の大切さ」について考えていました。自分にとっての家族の大切さを考えた後、資料を読み、主人公の心情を通して家族の大切さを再考していました。一人一人がとてもしっかり考えていました。

１年生の理科は、前回のまとめを行い、この後の学習に向けて顕微鏡の使い方の学習をしていました。生徒たちは、使い方に気を付けて実際に顕微鏡をのぞいていました。

２年生の英語は、「未来形『be going to』を使って、すでに決まっていることを表現しよう」をめあてにして学習していました。これまでの学習「will」と関連させながら、ここでの学習の理解を深めていました。

３年生の数学は、「因数分解」の復習をしていました。これまでの学習を振り返りながら、問題集を使って復習に取り組んでいました。粘り強く問題に向かっていました。

１年生の様子です。

２年生の様子です。

本日の午後、どの学年も来たる６月１日に行われる「校内陸上記録会」の選手決めを行っていました。友達同士で相談したり、先生にアドバイスを求めたりしながら、学級役員を中心に主体的に決めていました。３年生の様子です。

３年生の英語は、「現在完了（継続）を使った文を読もう」をめあてにして学習していました。洋楽等の身近な例を使い、楽しく授業が進んでいました。

２年生の体育は、陸上記録会に向けて200m走の記録を測っていました。今日は、気温が上昇したため、しっかりと水分を補給しながら頑張っていました。

１年生の社会は、「日本の領海とその特色」について学習していました。「領土」「領海」「領空」等について、スライドを使い、諸外国との関係を考えながら学んでいました。

３年生の国語は、少年の主張の「学級代表選考会」を行っていました。中学生らしいしっかりとした主張が発表されていました。発表を聞く態度も真剣そのものでした。

３年生の美術は、「型を終わらせ、靴の制作を進める」をめあてにして学習していました。板書されている「着彩の工夫」や「立体造形の工夫」等に気を付けながら、制作を進めていました。

１年生の技術は、「材料の特性を詳しく見ていこう」をめあてにして学習していました。ワークシートを使って、先生の説明を聞いたり、教科書を見たりしながらまとめていました。

１年生の英語は、「身の回りのものについて説明しよう」をめあてにして学習していました。先生の後に続いて元気よく練習した後、友達同士で練習し合っていました。

２年生の音楽は、「思い出は空に」の合唱に取り組んでいました。歌詞や記号をよく見て考え、表現の仕方に気を付けて歌っていました。

２年生の国語は、「自分流の『枕草子』を書こう」をめあてにして学習していました。これまでに学習した枕草子を参考にして、テーマを決めて四季についての各々の思いを書いていました。