１年生の技術は、「作業を安全に楽しく進めよう」をめあてにして学習していました。授業の様々な場面を想定して、安全に作業するにはどのようなことに気を付ければよいかについて、意見交流し確認していました。

３年生の社会は、「日露戦争の影響について考えよう」をめあてにして学習していました。日露戦争後の国内のことや外国との関係について等、わかりやすくまとめていました。

１年生の理科は、「観察や記録の基本技能を身につけよう」を課題にして学習していました。スケッチの仕方等について、スライドを見ながらワークシートに書き込んでいました。

３年生の数学は、「式を展開するための公式を導く」をめあてにして学習していました。これまでに学習した公式をもとに、しっかりと問題に取り組んでいました。

２年生の英語は、「接続詞の『when』で、『〜するとき』を表現しよう」をめあてにして学習していました。これまでに学習した『when』の使い方を復習しながら、接続詞としての使い方を考えていました。

２年生の理科は、「炭酸水素ナトリウム（重そう）を加熱すると、どのような変化が起こるのだろうか」をめあてにして学習していました。各班に分かれ、協力したり、他の班のやり方を参考にしたりしながら実験に取り組んでいました。

１年生の家庭科は、「食」についての学習をしていまいた。身近な給食について、様々な意見を出し合い、温かな雰囲気の中で話し合っていました。

最後に、吹奏楽部、科学部の様子です。（なお、水泳部と柔道部は入部届の提出を行いましたが、写真に撮れませんでした。ご容赦ください。）

続いて、バスケットボール部男子、卓球部、バレーボール部の様子です。

続いて、野球部、陸上競技部、バスケットボール部女子の様子です。

本日、部活動集会が行われ、１年生が各部に入部しました。また、それぞれの部で自己紹介をしたり活動方針を決めたりしていました。どの部からも１・２・３年生が力を合わせ、充実した活動を行いたいという意欲が感じられました。まずは、春季大会。練習の成果を発揮できるよう力一杯頑張ってほしいと思います。
各部の様子を紹介します。まずは、美術部、ソフトテニス部女子、ソフトテニス部男子の様子です。

１年生の技術は、技術科の学習の進め方について、ノートの使い方や授業の受け方等の説明をしていました。授業の終わりには、木工室に移動して自分の席を確かめていました。

２年生の社会は、「ヨーロッパの変革」について学習していました。芸術や美術、宗教の変革について、今までの学習と結びつけてまとめていました。

１年生の数学は、「新しい数のことを知ろう」をめあてにして学習していました。これまでの学習を手がかりにして「素因数分解」について、問題練習をしていました。

２年生の国語は、「自分の経験と結びつけて、内容を理解しよう」をめあてにして詩の学習をしていました。表現技法に気を付け、内容のイメージを広げていました。

本日、３年生は全国学力・学習状況調査に取り組みました。とても真剣に一生懸命頑張っていました。

本日の午後、前期任命式を行いました。学級委員と専門委員会の委員長の任命でしたが、大きな返事としっかりした態度で任命書を受け取り、小野中をさらに前に進めていこうという決意の感じられる任命式でした。

２年生の美術は、「わたしの木」を描いていました。生徒たちは、自己紹介をするつもりで一生懸命に描き進めていました。

３年生の国語は、「本文を読み、感想や第一印象をもとう」をめあてにして物語文の学習をしていました。生徒たちは、分からない語句を明らかにして、内容を考えながら読んでいました。

１年生の英語は、「ALTの先生に自己紹介しよう」をめあてにして学習していました。まずは、ALTの先生の自己紹介が行われ、スライドを使った分かりやすい説明に、生徒たちはメモを取りながら聞き入っていました。