１２月２１日（木）６年生 図工（おのハンモック協力）
「不思議な植物の版画」の完成です。６年生一人一人の素敵な作品が仕上がりました。自分のイメージを作品として表現するために、彫り方や色の重ね方など色々な工夫をします。４年生で初めて彫刻刀を手にし、６年生になるとその使い方がかなり上達し、これまでの素晴らしい作品に仕上げることができます。
中学校兼務の美術の先生の専門的な指導と、おのハンモックのボランティアの方の親身なサポートのおかげで、２学期の図工の学習も充実しました。 
１２月２１日（木）３年生 算数
２学期のまとめをしていました。しかしどうやら、かけ算の筆算に復習の時間が必要なようです。ちょっと苦手だからこそ一生懸命に課題の克服に向けて努力できるのが３年生です。
そして、「学び合い」を通して学習を深めていけるのが、３年生、小野の子供たちのすばらしいところだと思います。教え合いだけでなく、友達の考えから学ぶことができます。どの学級でもそんな学び方が目立った２学期でした。 
１２月２１日（木）１年生 生活科
「ヒヤシンスの ね が出たよ」観察記録をつけていました。今日は、根に注目です。
「そうめんのふとさくらいかな？」「くらげのあしみたい！」１年生の表現の仕方はユニークです。観察の仕方が上手になっています。そして観察の仕方を身に付けるにつれて、生きているものへの情（やさしいきもち）も芽生えているのがわかります。 
１２月２１日（木）ひまわり学級
２学期の学習もみんな一生懸命頑張りました。２組では６年生が、卒業文集の準備をしていました。ちょっぴり寂しい気持ちになりましたが、自分の夢や希望、目標について、自分自身と向き合っていた６年生を見て、嬉しくも思いました。
１２月２０日（水）大掃除
今日の午後、各教室で大掃除を実施しました。冷たい水が手にしみる時期になりましたが、一生懸命雑巾で汚れを落としている児童の姿に感心しました。令和５年にお世話になった教室に感謝の気持ちを込めて・・・そういう美しい心の持ち主である小野小の児童です。来年も素晴らしい年を迎えることができますね！
１２月２０日（水）表彰
表彰児童がたくさん！なので２回にわけて行いました。
おめでとうございます！ 〇藤岡教育フェスタ ・ふるさと藤岡郷土研究「最優秀賞」６年２名 「優秀賞」６年３名 ５年１名 ・理科自由研究「最優秀賞」６年１名 ５年１名 「優秀賞」６年２名 ５年１名 ４年１名 〇防犯ポスターコンクール ・小学４年の部「銀賞」４年１名 ・小学３年の部「佳作」３年１名 〇交通安全ポスターコンクール ・小学３・４年の部「佳作」３年１名 〇国際交流啓発作品コンクール ・絵・ポスターの部「金賞」６年１名 「銀賞」６年１名 ・標語の部「銀賞」６年１名 ５年１名 １年１名 〇群馬県よい歯と口の学級コンクール ５年３組 〇市民駅伝大会小学生オープン 準優勝「小野小ＳＴＡＲＳ」（６年４名） 
１２月２０日（水）４年生 道徳
「ノーベル賞の生みの親ーアルフレッド・ノーベルー」を通して、大切なことを考えていました。「ここでは」の道徳の時間を通して、頑張る力、失敗や悲しいことも成功につながること、目標に向かって努力することの素晴らしさなどに、４年生は心を動かされます。そして、自分にもそんな力があるんだ！と自信や、やる気をもてたことと思います。
１２月２０日（水）１年生 国語
教室が「おみせやさん」になっていました！「ものの 名まえ」の学習では、「まとめてつけた名まえ」と「一つ一つの名まえ」があることを学習し、ことばのおもしろさを味わっています。今日は、「ものの名まえ」を集めて、「おみせやさんごっと」をしていました。ほしいものをしっかり、ていねいに、時には確認したりして会話をしていました。「ここでは」冬休みの家族とのお買い物でのやり取りに、１年生の火がつきました！
１２月２０日（水）３年生 理科 ２
お花に太陽の光をあびさせてあげたいな。
パトカーのサイレンの光を赤く光らせたよ。 はい！チーズ！パチリ！ クラゲが海のなかで光っている様子です。 などなど。３組の児童の作品に込められたたくさんの思いを聞かせてもらいました。理科の学習の様子でした！ 
１２月２０日（水）３年生 理科 １
図工の時間かと思ったら？理科でした。頭を使いながら、明かりをつけたい場所を考えてつくっていました。「電気の通り道」の総まとめですね。豆電球、自作の電気のスィッチを使ったおもちゃを、「ここでは」学習したことを生かしてつくっていました。とてもユニークな作品ばかりで、しばらく教室から離れることができませんでした。
１２月２０日（水）１年生 算数
「大きなかず」を学習しています。今日は、「１０のおへや」は「１０のくらい」、「１のおへや」は「１のくらい」を学習していました。大きな数を正しく理解できるようになっています。どんどん学習が進んでいる様子にあわせて、１年生の成長に感慨深い気持ちになりました。
１２月１９日（火）全校児童へ（学級委員会より）
本日、９月に行われた「多野・藤岡地区いじめ防止フォーラム」の報告書を全児童に配付しました。そして、当日、本フォーラムに小野小代表として出席した児童が、給食の時間にあらためて、「互いを大切にし、助け合える人間関係とつくるために」について話しました。
☆「ありがとう」感謝の気持ちで助け合おう ☆幸せへの言葉「ありがとう」「ごめんなさい」「おはよう」 ☆考えよう、大事にしよう、自分の気持ち、相手の気持ち ☆声をかけよう それは始めの一歩で 大事な一歩！ ☆小さな気づき！大切に 自分も相手も尊重し合える関係づくり 各ご家庭では、本日お子さんと一緒に報告書を読んでいただき、話題にしてください。 
１２月１９日（火）６年生 学活
本日、６年生の各教室では、ベネッセＩＣＴサポーターさんと担任による学級活動の授業を実施しています。ゲームやインターネット使用を見直し、よりよい生活習慣のために自分自身を見つめ直します。特に、ゲームやインターネット関連以外の自分の「好きなこと」に関わる時間の使い方を友達と交流し合いました。冬休み目前、また、中学入学を控えている６年生にとって、とても大切な機会となりました。
１２月１９日（火）３年生 居住地交流
２学期も藤岡特別支援学校のお友達と交流をする機会をもつことができました。今日は久しぶりに会って、一緒に楽しい時間を過ごしました。３時間目には、特別支援学校の先生から、お友達の好きなことや、特別支援学校の話など、写真を使ってたくさんお話していただきました。４時間目は体育館で一緒に体育をしました。体を動かすことが大好きなお友達なので、一緒にとても楽しく過ごすことができてよかったです。また会いましょう！待っています！
１２月１９日（火）２年生 図工
「教頭先生！来てください！」とご招待を受けました。行ってみると、教室いっぱいに、図工の作品を製作中でした！驚きました！２年生らしくて、とても元気のよい思い切った作品。新聞紙の切り方を工夫してつないだりつるしたりと発想豊かな作品。友達と協力しながら取り組んだ温かい作品。途中で崩れないように頭を働かせてつなぎ方を考えた賢い作品。いろいろなネーミングが考えられます。
あっ、これは遊びではありません。教科書に出ている「つないで つるして」という造形遊びの図工の学習です。 
１２月１９日（火）１年生 算数
「大きな かず」の学習です。「ここでは」、いよいよ「１００」までの数を理解できるようになります。また、数が大きくなっても、１０のくらいは？１のくらいは？と数の仕組みを考えながら学習しています。どんどん大きな数が分かるようになっている１年生です。もうすぐ始まる冬休みには、身の回りにあるたくさんの数を読んでみましょう！
１２月１９日（火）２年生 算数
２学期のまとめをしていました。いくつもの種類の課題に挑戦しています。先生から○をもらって次に進みます。児童は、時間を忘れるくらい夢中になって問題にどんどん取り組んでいました。やる気いっぱいです。
１２月１９日（火）４年生 体育
４年生では、段ボール箱を使ったハードル走に取り組んでいました。「ここでは」自分にあったペースで調子よく、走り越えることの楽しみを味わっています。このような運動が、「このあとは」高学年の陸上学習につながっていきます。
１２月１９日（火）１年生 タブレット学習
本日は、ベネッセＩＣＴサポーターさんの訪問日です。今日は、１年生と６年生の各学級でお世話になる予定です。
まず１年生では、「かたちを つかって え を かこう」先日、算数のお勉強でも学習しましたね。いろいろな形の大きさや色を考えてデザインしながら楽しそうに絵をかいていました。そして先生に提出し、みんなの絵を見るところまで、今日はできるようになります。 
１２月１８日（月）５年生 英語
とても楽しそうな教室に入ると、この２学期に学習したことを使って、お楽しみなまとめレッスンをしていました。突撃リクエストを受け、私（教頭）もクイズの出題役で参加しました。ＡＬＴの先生はもちろんですが、担当教諭もほぼ All Englishです。児童の前に立つ先生２人が楽しそうに英語を話しているので、児童も楽しそうです。ちょっと分からない英語が出てきても、類推して考えられる５年生！素晴らしいです。
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