１年生の道徳は、「自分たちの郷土（藤岡）の伝統・文化」について学習していました。自分たちの知っている郷土の伝統・文化を共有し、資料を読み、郷土（藤岡）のよさを考えていました。

２年生の廊下の掲示物がかわりました。先週行われた「新入生説明会」の振り返りが掲示されています。良かった点や課題などを共有し、次につなげ、活かしていこうとしています。

27日（土）と28日（日）、藤岡市民ホールで小中書き初め・図工美術展が開催されました。小中特別支援学校各校から素晴らしい作品が出品され、来場された方々も立ち止まってじっくり時間をかけて鑑賞されていました。

本日の午後、本校の体育館に小野小学校の６年生とその保護者の皆様、６年生の担任の先生にお越しいただき、入学説明会を実施しました。本校の生徒会役員が作ったスライドをもとに、中学校生活について説明すると、児童も保護者の皆様も熱心に耳を傾けてくださいました。４月の入学式がとても楽しみです。

３年生の廊下には、楽しく問題に取り組み、学力を向上させるコーナーが設置されています。先日、３年生が楽しそうに問題を選んでいる様子を見ることができました。

２年生の廊下に、12月に行った東京校外学習の掲示物があります。あの時の気持ちを忘れずに、２年生としての残りの期間を充実させようとする気持ちが伝わってきます。

談夢祭のステージを飾った「笑顔満祭」の壁画が、多目的室に掲示されています。多目的室は、各学年の集会に使われる教室です。生徒たちは、集会や授業で多目的室を使うたびに、あの時の感動や学級・学年の団結を思い出し、やる気を新たにしています。

３年生の社会は、「日本の社会保障制度の現状はどのようなものか」をめあてにして学習していました。憲法25条等を確認しながら、社会保障制度について考えていました。

２年生の理科は、「磁界の中にある導線に電流を流すと、導線にはどのような力がはたらくのだろうか」をめあてにして学習していました。実験結果を振り返りながら、電流と磁界、力の関係についてまとめていました。

１年生の数学は、「垂直、角の二等分線の作図を利用して、色々な作図をしよう」をめあてにして学習していました。これまでの学習を活かし、コンパスを上手に使いながら作図を行っていました。

　１月２４日（水）藤岡ロータリークラブ様より、高圧洗浄機をいただきました。午前１０時、会長様が本校をまでお越しくださり、直接寄贈していただきました。校舎内外の環境美化のために活用させていただきます。
藤岡ロータリークラブの皆様、本当にありがとうございました。

本日の放課後、避難訓練を行いました。地震を想定しての訓練でしたが、生徒たちは一人一人が訓練の大切さを自覚し、真剣に一生懸命取り組み、あっという間に避難が完了しました。

２年生の数学は、「平行四辺形の性質を、その定義をもとにして調べよう」をめあてにして学習していました。これまでの学習を振り返り、平行四辺形の定義をもとにして証明問題に取り組んでいました。

１年生の理科は、「力にはどのようなはたらきや種類があるのだろうか」を課題にして学習していました。力のはたらきや種類について、身近な例を使ってまとめていました。

３年生の美術は、「アイディアスケッチを進める〜テンコクをつくろう〜」をめあてにして学習していました。過去の先輩の作品を見たり、板書された注意点を確認したりしながら、アイディアスケッチに取り組んでいました。

３年生の英語は、問題練習を通してこれまでの学習の復習をしていました。間違えやすいところやわかりにくいところを、共有し確認していました。生徒たちは一生懸命に問題に向き合っていました。

３年生の国語は、「社会の一員として、自分はどう生きていきたいか、考えをもとう」をめあてにして学習していました。本文をよく読み、筆者の考えを読み取り、筆者の考えと自分の考えを比較したりしながら、自分の考えを整理していました。

１年生の英語は、「〜ではなかったです。〜ではありませんでした。」の言い方について学習していました。これまでに学習したbe動詞の過去形や否定形を活かし、問題を解きながら理解を深めていました。

１年生の社会は、「アフリカの産業と課題〜コートジボワールの輸出品〜」について学習していました。コートジボワールの輸出品について、一つ一つ考察を重ね、その特徴を明らかにしていました。

２年生の英語は、「動物の知られていない生態をクラスメイトに紹介しよう」をめあてにして学習していました。スライドに合わせて、英語で説明文を作り、完成させていました。見直しをしっかりして完成度を高めていました。