「面積」の学習に入っています。今日は、長方形と正方形の面積の求め方を考え、「公式」を初めて学習しました。ここまで至るのに、面積を計算で求める方法を一生懸命考え、説明していました。ノートにその形を書いて、ますの数を数えたり？！などして考えていた児童が多くいました。時間をかけて考えたぶん、今日学んだことは忘れないでしょう。

　「後期人権教育集中学習期間」の取組の一つとして、標記教室を実施しました。低・中・高の各ブロックごとに実施し、講師である高崎人権擁護委員協議会の方々には、発達段階に応じて分かりやすくお話をしていいただきました。人権、生命、幸せ、思いやり、優しさ、心・・・どれも目に見えないことですが、それを感じて考えて、実行にうつそう！自分も他人も皆大切、皆が幸せでいられるように、としっかり考えています。

　今日は、開国後の日本について学習していました。ちょうど教室では「これまで」学習してきた日本の様子との違いを確認するなどして、諸外国との力の差から、強い国づくりを進めようとした動きを学習していました。こうして一つの時代が終わり、新しい時代の始まりを学習しています。いつも感心しますが、児童のノートは歴史の流れにともなってどんどんよくなっていきます。

　「かたかなで書くことば」教科書の絵を見て、今日はかたかなで書くことばを入れて文章を作っていました。見たままを表現する子、さらに想像して表現する子、皆それぞれでユニークでした。だから教室での児童の表情が生き生きとしていて、自分の考えた文を発表したくてしたくて！友達の文を知りたくて！やる気に満ちあふれていました。

　「帯グラフと円グラフ」の学習です。今日は農業で働く人の数の割合に関する２つのグラフから気付いたことをもとに、調べる目的に合わせてグラフの表し方を考えると詳しく知りたいことを知ることができることを学びます。そのために「ここでは」いくつかのグラフのよさを学んでいます。

　１時間目に、合同体育で持久走記録会を実施しました。競争ではありません。自分自身の記録に挑戦です。これまで積み上げマラソンや体育での記録を超えることができたでしょうか。みんな一生懸命、挑戦していました。そして見学している児童の応援も素晴らしかったです。

　６時間目に標記講演会（ＰＴＡ研修委員会主催）を実施し、５・６年生の児童と保護者（希望）が参加しました。また地域づくりセンター小野共催の行事でもあり、地域からの参加者もいらっしゃいました。講師には、福田美み子先生（極真空手無差別級元全日本チャンピオン）をお迎えし、「ココロとカラダに眠る力　夢をかなえる３つの魔法」をテーマにお話をいただきました。２３歳、まったくのゼロスタートで目指した空手道。全日本チャンピオンになるまでのご自身のご経験からの熱い言葉が児童の心に届きました。

　英語、算数、社会科の授業の様子です。
小野連携型小中一貫校の授業の様子を参観していただき、ありがとうございました。本ホームページでは、これからも引き続き授業の様子、子供たちの様子を紹介していきますので、ぜひご覧ください。

　算数の授業（少人数）の様子です。

　英語と国語の授業の様子です。

３組：算数、理科の授業風景です。

４年生の授業風景です。
１組：算数
２組・総合的な学習の時間

３年生の授業風景です。
１組：算数　２組：算数　３組：道徳

２年生の授業風景です。
１組：図工　２組：図工　３組：国語

　３クラス、算数「ひき算」の学習の様子です。

１組：自立活動の時間
２組：学級活動

　本日、２時間目と３時間目に授業公開を実施しました。多くのご家族の皆様に参観していただき、児童はいつも以上に頑張って学習していた感じがしました。ご家庭では見られないお子さんの教室での頑張りを今日はたくさん誉めてあげてください。なお、３年１組では社会科で先日見学した消防署のことを学んでいました。ちょうど参観したご家族のなかに消防士さんがいらっしゃって、色々質問に答えていただきました。（写真下）ありがとうございました！

　２年生の美しい作品を紹介しています。
「ひかりのビルがたってる！」（写真中）
できあがった光のプレゼントを思い思いに言葉で表現していました。
まだまだ楽しみたかったのですが、５時間目が終了してしまいました。
ので・・・こんなすてきな作品展を、是非とも各ご家庭でお楽しみください。

　とてもきれいだったので紹介しています。
「にじがでたよ！」教えてくれました。

　とてもきれいだったので、紹介します。
材料を積んだり重ねたりして、光の形や色が変わるのを楽しんでいました。