資料を基に、友達と理解し合うにはどうしたらよいか考えていました。たくさん意見が出されていました。

　手話も入れて、Believeの合唱をしていました。とてもきれいな歌声でした♪

　道徳の時間、水泳選手である池江璃花子さんの資料から「努力をささえるもの」について考えていました。

　天気の変化と雲には、どんな関係があるのか考えていました。

　今日の業前活動は任命式と朝礼でした。
　任命式では、学級委員長さんが任命されました。
　朝礼では、校長先生の話がありました。『「わくわく」は見つかりましたか。』『健康や交通安全などに気を付けて頑張っていきましょう。』

　線対称の図形にある特徴を、具体物を使って考えていました。
　「ぴったり重なるというは、辺の長さは…」

　「単元の問い」をみんなで考えていました。
　「私たちの生活と政治は、関連があるのかな…？」

　教材「帰り道」は、誰の視点で記されているのか、既習の「モチモチの木」を振り返って、考えていました。学びはつながります！

　各専門委員会の委員長さんを中心に「あいさつ運動」が行われました。校門や玄関の前で元気よくあいさつをしてくれたので、気持ちよく１日がスタートできました。
　各委員会の委員長のみなさん、ありがとうございました。

　新出漢字を学んでいました。集中力に驚きました。

　２つのグラフを比べながら、折れ線グラフの特徴を考えていました。

　音楽の教科書等の確認や、音楽に合わせてリズム打ちをしていました。
　とても楽しそうでした♪

　５０ｍ走の計測をしていました。
　とても速い人がいてびっくりです。

　校歌を合唱していました。きれいな歌声に感心しました♪

　工夫して音読ができるように、詩の読み取りをしていました。
　今年度も、高学年は教科担任制で授業を行います。

　外に遊びに行く前に、花へ水やりをしていました。
　長い廊下ですが「楽しみ」ながら雑巾がけをしていました。

　どちらも高学年の姿です。実に素晴らしい！

　社会の学習ガイダンスをしていました。
　『これから学ぶのは「わたしたちの生活と政治」です。でもテレビで見る政治家はみんな大人ですよね。なぜ、この学習をするのでしょう・・・。」

　形が重なる様子を想像しながら、絵に表していました。
　細かな作業ですが、集中して取り組んでいました。　

　小数点の位置の変化に気を付けながら、小数を１０倍、１００倍、・・・するとどうなるか考えていました。

　「折ると重なりそうだ」、「回すとどうだろう？」
　算数で図形の特徴を考えていました。