１組は音楽。後半は、運動会の表現運動のリズムを確認していました。
　２組も音楽。２組は、曲に合わせて表現していました。
　３組は国語。画の長さに気を付けながら、漢字練習をしていました。

　暑さに負けず、みんな頑張って学習していました。

　１組は国語の学習。物語を読んで、登場人物などの設定を考えていました。
　２組も国語の学習。中学生のアドバイスを受けながらカタカナを丁寧に書いていました。

　１組は国語。「これからの生活でどのようなものや考え方を大事にしていきたいか」は話ながら、「対話」について学習していました。
　２組は図工。「不思議な植物の版画」の作品制作も、もうすぐクライマックスを迎えそうです。
　３組は算数。約分のある分数のかけ算の仕方を考えていました。「どのやり方が一番楽だろう？」

　運動会の表現運動の練習をしていました。練習が始まって１週間も経っていないのにキレのある動きで表現する姿に感心しました。

　１組は道徳の学習。給食を作る人たちの話をもとに、礼儀の大切さについて考えていました。
　２組は算数の学習。上から２けたの概数にする方法を考えていました。
　３組も算数の学習。「上から〇けたの概数」にする場合、どの位を四捨五入すればよいか考えていました。

　１組は算数の学習。かけ算の筆算の仕方を考えていました。
　２組は音楽の学習。合奏の選曲をしていました。

　はじめに、夏休みに行われた「ＮＨＫ全国学校音楽コンクール群馬県大会」で金賞を受賞した合唱部のみなさんが、Ｎコンの課題曲「かわっただけだよ　ヘンじゃない」を発表してくれました。素晴らしい歌声を聴くことができ、朝からとても気持ちよくなりました。合唱部のみなさん、この調子で関東甲信越大会も頑張ってください。
　次は、任命式。ステージ上に上がったみなさんの凜々しい態度がとても立派でした。任命されたみなさん、この調子で頑張ってください。
　校長先生のお話の後、最後に今日から始まったチャレンジウィークで来校した小野中学生の紹介がありました。ステージの前に立つ中学生の姿が、とても格好良かったです。さすが小野小生の先輩たち。この調子で頑張ってください。

　１組は、国語の学習。先生が道案内してくれた場所をみんなで確認していました。
　２組は、表現運動。みんなで動きの確認をしていました。
　３組は、算数の学習。たし算の仕方やたし算の式がどうなるのか考えていました。

　１組は、国語の学習。新出漢字を学習していました。
　２組は、算数の学習。１０より大きい数の数え方を考えていました。

　１組は、理科の学習。植物はどのように育っていくのかまとめていました。
　２組は、算数と国語の学習。１年生は１０より大きい数、５年生は１学期の復習をしていました。
　３組は、国語の学習。新出漢字を学んでいました。

　２学期の始業式を行いました。
　「２学期も、みんなで力を合わせてがんばっていきましょう！」

　新しい友達の紹介後、２学期の始業式を行いました。
　「２学期も、みんなで力を合わせてがんばっていきましょう！」

　夏休みに入りましたが、一生懸命練習を続ける合唱部。
　コンクール前に、職員に練習の成果を披露してくれました。暑さを忘れさせてくれるきれいな歌声でした。

　夏休みに入りましたが、一生懸命練習を続ける合唱部。
　コンクール前に、職員に練習の成果を披露してくれました。暑さを忘れさせてくれるきれいな歌声でした。

　終業式の後、各学級で子どもたちに通知表を配付しました。１学期がんばったことを担任と確認しました。

　本日、無事に１学期の学校生活を終えることができました。保護者の皆様、地域の皆様、１学期大変お世話になりました。

　終業式の後、各学級で子どもたちに通知表を配付しました。１学期がんばったことを担任と確認しました。

　終業式の後、各学級で子どもたちに通知表を配付しました。１学期がんばったことを担任と確認しました。

　学級委員会さんの話の後、生徒指導主任から「乗ってはいけない４つの車」や「いかのおすし」などルールを守って身を守ることについて、交通安全担当から１学期の登下校の振り返りや夏休み以降の交通安全について　話がありました。

　学級委員会さんの話の後、生徒指導主任から「乗ってはいけない４つの車」や「いかのおすし」などルールを守って身を守ることについて、交通安全担当から１学期の登下校の振り返りや夏休み以降の交通安全について　話がありました。

　１学期の終業式はリモートで行いました。校長先生から、１学期の頑張り、課題図書やオリンピックなどの夏休みのイベント、命を守る、充実した夏休みにしてほしい　と話がありました。

　終業式後、藤岡警察署の方から交通や周囲の安全に注意すること、学級委員会のみなさんから1学期の振り返りと夏休みの生活について　話がありました。