美術部の作品や美術、家庭の授業の成果です。

上：第４１代生徒会本部役員
中：生徒会旗の引継ぎ
下：第４２代生徒会本部役員

上：３年２組「Happiness」
中：３年１組「シュガーソングとビターステップ」
下：３年３組「シンデレラガール」

上：２年３組「怪獣の花唄」
中：２年１組「残響散歌」
下：２年２組「Shake it off」

上：１年１組「マイバラード」
中：１年３組「ＣＯＳＭＯＳ」
下：１年３組「大切なもの」

　上：第１学年の部「夢の世界を」
　中：第２学年の部「思い出は空に」
　下：第３学年の部「大地讃頌」

　第一部吹奏楽部ミニコンサートの様子です。

　本日、第１７回談夢祭を開催しました。「クラス合唱」「学年合唱」「劇ダンフェスティバル」「一芸披露」「吹奏楽部ミニコンサート」と滞りなく行うことができました。生徒たちは、これまでに一生懸命準備してきたことをみかぼみらい館のステージで伸び伸びと披露していました。
　また、美術や家庭科の作品をロビーに展示し、日頃の学習や部活動の成果も発表することができました。生徒の皆さん、大変お疲れ様でした。また、日頃から生徒を支え、本日応援に駆け付けてくださった保護者の皆様にも感謝いたします。ありがとうございました。
（上：校歌、中：生徒会長挨拶、下：実行委員長挨拶）

　木工作品の制作も木材の加工段階になりました。今日は、多くの生徒がのこぎりを使い、切断線にそって木材をカットしていました。ペアになり協力しながら、作業している生徒も見られました。

　体内でできた不要な物質をどのように排出しているか、考えました。タブレットＰＣで学習内容の定着を確認しながら、授業が進められていました。

　談夢祭に向け「大地讃頌」の最終確認です。パートごとに曲想をイメージしながら、美しいハーモニーを創り上げようと練習していました。みらい館での学年合唱がとても楽しみです。

　「言葉をもつ鳥　シジュウカラ」という説明文をとおして、段落構成について考えました。本文を役割により５つの部分に分け、根拠となる部分や語句を整理していきました。説明文をしっかり読み取れるようになってきています。

　平行な２直線に１つの直線が交わってできる角の性質について調べました。平行線を書いて、同位角、錯角の大きさを確認していきました。

　２年生有志による「あいさつ運動」です。日に日に参加者が増えています。

　教育実習生が２年１組で研究授業を行いました。近畿地方の地域的特徴を整理しながら、「環境保全」の視点で単元の学習課題を設定することができました。

　２年生の有志が、自主的にあいさつ運動をしてくれています。元気で爽やかなあいさつで、登校する生徒を迎えていました。

　木工作品の制作も順調に進んでいます。黙々と集中しながら、各自、作業を進めています。

　慣用句、ことわざについて学んでいます。「気が置けない」「情けは人のためならず」など、誤用に注意すべき慣用句やことわざを確認していきました。

　表をもとに関数の関係を見いだして、問題を解決しました。関係を見いだす場面では、様々な考えを交流しながら、思考を深めていきました。

　「タイの水かけ祭り」について書かれた英文をとおして、不定詞の形容詞的用法について学んでいます。水かけ祭りに興味を抱きながら、不定詞の表現方法について理解を深めていました。