挑戦・共生・自立 一人ひとりがチーム小野中の推進力!

9月14日(土)藤岡多野中体連秋季大会〜女子卓球〜

 市民体育館で6校リーグによる団体戦が行われました。粘り強く戦いましたが、どの試合も惜しいところでゲームをおとしてしまい、結果は惜敗でした。蒸し暑い体育館でしたが、生徒は集中力を切らすことなくプレーすることができていました。新チームの更なる成長にを期待します。
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9月13日(金)第3回学校運営協議会

 午後、本校を会場に第3回学校運営協議会が開催されました。まずは授業参観を行い、その後、熟議に入りました。令和6年度全国学力学習状況調査の結果から、小野小中学校の子供たちのよさと課題、改善策について熟議を行いました。また、11月に予定している「いじめ問題解決」についてテーマや内容の検討を行いました。次回の学校運営協議会は11月に開催予定です。
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9月13日(金)授業の様子(2年1組 理科)

 葉のはたらき、つくりについて学習しています。葉の観察を行いながら、光合成、蒸散、呼吸について仕組みをまとめました。
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9月13日(金)授業の様子(1年1組 英語)

 「Who」を使った疑問文の学習です。多くの生徒が、課題を正確に解くことができていました。
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9月13日(金)授業の様子(2年2組 英語)

 不定詞の学習です。英文作成では、たくさんの生徒が、積極的に挙手をして発言しています。
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9月13日(金)授業の様子(3年3組 社会)

 平和主義と憲法第9条について学んでいます。平和主義をかかげる日本は、国際社会でどのような役割をはたしていくべきか考えました。集中して授業に臨んでいます。
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9月13日(金)授業の様子(3年1組 数学)

 関数について、既習事項の復習です。「関数とは」の問いに「比例と反比例」「1次関数」など、具体的な関数を考えながら整理していきました。
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9月12日(木)藤岡多野中学校英語スピーチコンテスト2

 審査の結果、2年生1名がExcellent Prizeの評価をいただきました。その他の生徒も堂々とした発表でGood Prizeの評価をいただきました。
 学校代表の4名の皆さん、ご苦労様でした。
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9月12日(木)藤岡多野中学校英語スピーチコンテスト1

 藤岡市総合学習センターを会場に、藤岡市・多野郡英語スピーチコンテストが開催され、小野中から1年生1名、2年生1名、3年生2名、計4名の生徒が出場しました。夏休みからの練習の成果を発揮し、手振り身振りを交えながら堂々とした発表を行いました。
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9月12日(木)あいさつ運動(更生保護女性会の皆様)

 本日、更生保護女性会小野支部の皆様がご来校くださり、生活委員会の生徒達とあいさつ運動を行いました。一人一人の生徒に丁寧にご挨拶くださり、生徒たちも気持ちよくあいさつを交わしていました。一日のスタートにふさわしい、温かい雰囲気に包まれていました。
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9月12日(木)駅伝部朝練習

 7月に駅伝部の練習がスタートして、2学期からは朝練習が行われています。声を掛け合い、励まし合いながら頑張っています。まだまだ暑いですが、10月5日(土)の市中体連駅伝大会に向け、練習は続きます。
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9月11日(水)授業の様子(1年1、3組 体育)

 高原学校に向けてフォークダンスを覚えています。今日はマイムマイムを練習しました。みんな楽しそうに踊っています。
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9月11日(水)授業の様子(2年3組 数学)

 1次関数を学習しています。値の変化について、どのような特徴があるか表を用いて確認していきました。数の変化を見ながら「変化の割合」について、意味を理解することができました。
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9月11日(水)授業の様子(2年2組 社会)

 九州地方の農業について学習しています。火山活動の影響を受けた土地や温暖な気候を生かして、どのような農業が行われているか考えました。
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9月11日(水)授業の様子(3年3組 数学)

 身の回りの問題を2次方程式を使って解いています。二次方程式が身の回りの問題を解決することを実感したのではないでしょうか。
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9月11日(水)授業の様子(3年2組 英語)

 教科書の英文読解です。ペアになり会話形式で英文を読みながら、内容を確認していきました。
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9月10日(火)授業の様子(1年3組 国語)

 指示語する語句、接続する語句について学んでいます。「それ」「そんな」「こう」「だから」「しかし」「さて」などの語句を取り出し、役割や指示する内容について考えました。ワークシートにたくさんの矢印を書きながら、確認しています。
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9月10日(火)授業の様子(1年2組 数学)

 等式の性質を使って方程式を解いています。方程式を解くだけでなく、求めた値が解であるか、方程式に値を代入し確かめながら、計算に取り組んでいました。
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9月10日(火)授業の様子(2年2組 国語)

 チャレンジウィークでお世話になった方々に礼状を書いています。しっかりと感謝の気持ちを伝えるようと、正式な手紙の形式を学んでいます。体験活動だけでなく、礼状にも集中して真剣に取り組んでいます。
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9月10日(火)授業の様子(3年1組 英語)

 「手助けをした経験」について伝え合う表現方法を学んでいます。各自、例文を考えながら、具体的な使い方を身に付けていました。
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