６年理科　ものの燃え方と空気
物が燃える前と燃えた後で空気はどのように変わるのか実験を通して調べました。気体検知管を使って、空気中の酸素と二酸化炭素の体積の割合を調べました。

１年生活 がっこうたんけん
1年生は班に分かれて学校探検を行いました。校長室や職員室、放送室など、自分たちで決めた場所を、決めた時間どおりに訪問できました。よく見て気付いたことやわかったことを絵に表しました。

業前の時間に、避難経路や避難方法の確認をしました。どの子も真剣に取り組みました。

１年生活　がっこうたんけん
学校探検の準備として、探検する場所や回る順序、約束などを確認しました。班ごとに確認した内容を発表しました。

３年外国語活動　Unit1 Hello!　
新しい先生をお迎えして外国語活動の授業が始まりました。「いろいろな国のあいさつをしよう」をめあてに、繰り返し声に出したり、ペアで受け答えをしたりしながら、外国語に親しみました。

２年算数　２けたのたし算
いろいろなたし算の筆算の仕方を考えました。何十のたし算の計算の仕方をもとに考えました。

毎日、給食委員会のみなさんがコンテナの片付けのお手伝いをしてくれます。

５年算数　図形の角の大きさ
これまでに学習した三角形の３つの角の大きさの和のきまりを使って、いろいろな三角形の角の大きさを計算で求めました。

３年国語　春風をたどって
物語「春風をたどって」を読んで、登場人物の気持ちが1番変わったところはどこかを考えました。自分の考えを黒板に発表しました。

４年国語　白いぼうし
「白いぼうし」を読んで、中心人物や対人物等をキーワードに、内容をまとめました。

６年生を対象に、全国学力学習状況調査（国語・算数）が実施されました。どの子も真剣に取り組みました。

１年国語　ひらがな
「り」「う」ではじまる言葉を見つけました。「え」の書き方を、指でなぞったり、鉛筆で書いたりして覚えました。

１年算数　かずのおおきさくらべ
どちらの数が大きいか、お友達と一緒に比べました。カードを使ってペアでゲームをしました。

５・６年体育　短距離走
合同体育を行いました。繰り返しスタートダッシュの練習をした後で、50ｍのタイムを計りました。

業前の時間に朝読書に取り組んでいます。どの子もよく本を読んでいます。しっとりした落ち着いた時間から一日が始まります。

５・６年生は専門委員会に所属し、誰もが学校生活を楽しく快適に送れるように、常時活動を頑張っていきます。今年度、第1回目の専門委員会が開かれ、組織づくりや活動内容についての確認や話し合いが行われました。

２年算数　せいりのしかた
咲いている花の数について調べました。表やグラフからわかることをみんなで考えました。

３年算数　かけ算
これまでの学習をもとに、１０のかけ算の仕方を考えました。

４年国語　春のうた
詩「春のうた」を読んで、言葉に着目しながら目に映る景色やかえるの気持ちを想像しました。友達とお互いの考えを共有しました。

４年算数　折れ線グラフと表
折れ線グラフの表し方の違いについて考えました。自分なりの考えをペアや学級全体で共有しました。