１年算数　ひきざん
これまでの学習をもとに、１２−３の計算の仕方を考えました。

２年国語　図画工作　馬のおもちゃの作り方
国語の教科書にある「馬のおもちゃの作り方」の説明をよく読んで、実際に馬のおもちゃを作りました。箱の形を切ったりつないだり、友達と教え合ったりしながら自分なりに工夫しました。

１年生活　花をうえよう
子どもたちは、自分の鉢にスミレを植えました。花を観察し、カードに絵をかきました。きれいな花が長く続くようにしっかり世話をしてほしいです。

５年家庭　調理実習
計画に沿ってご飯とみそ汁を作りました。米の洗い方や水加減、加熱の仕方、野菜の切り方など、班の友達と協力しながら取り組みました。

３年図画工作　モチモチの木
物語を読んで、想像したことを形や色で表しました。

４年図画工作　ごんぎつね
物語を読んで、印象に残った場面を、形や色を工夫しながら絵に表しました。

２年生活　おもちゃであそぼう
学年全体で、自分たちが工夫してつくったおもちゃを使うゲームをして、友達と楽しく遊びました。賞品やプレゼントもたくさんつくりました。

１年道徳　ぼくにも あるかな
資料「ぼくにも　あるかな」を読んで、自分や友達のよいところを考えました。自分や友達のよいところを見つけて、伝え合いました。

１年算数　かさくらべ
タブレットを使って問題を解きました。ＩＣＴ支援員さんにタブレットの基本的な操作や上手な使い方を教えていただきました。

４年社会　養蚕の発展につくした人
清温育はどのように広まっていったのか、資料をもとに考えました。グラフから読み取れることを発表し合い、学級全体で共有しました。

６年生対象に租税教室が行われました。講師の先生から、税金の仕組みや大切さについて教えていただきました。

４年体育　ゲーム
４年生は、ネット型ゲームとして「ソフトバレーボール」に取り組んでいきます。みんながゲームの楽しさを味わえるように、練習の方法やルールを工夫しながら、チームに分かれて楽しくゲームをしました。

１年生活　あきのものでつくろう
集めておいた木の実を使ってペンダントをつくりました。

１年国語　じどう車くらべ
トラックについて、どんな仕事をして、そのためにどんなつくりになっているのか、考えを出し合いながら、プリント（ノート）にまとめました。学習したところを全員で音読しました。

３年体育　ゲーム
３年生は、ベースボール型ゲームとして「キックベースボール」に取り組んでいます。どの子もゲームの楽しさを味わえるように、基本的な進め方や場を工夫しながら、チームに分かれてゲームをしました。

１年学級活動　食育 げんきのひみつはなあに
給食センターの栄養士さんが来校し、１年生に食育の授業を行いました。子どもたちは、給食にはいろいろなものが使われていることや、いろいろなものを食べること（３色バランスよく食べること）の大切さを教えていただきました。

２年国語　お手紙
これまでの学習（登場人物の気持ちの違いを考えたり登場人物の言葉や行動から音読を工夫したりすること）を生かして、音読劇に取り組みました。班で練習し、学級のみんなの前で発表しました。発表を聞いて、声の大きさや速さなどの工夫した点やよいところを見つけ合いました。

２年算数　かけ算九九をひょうにまとめよう
２の段から５の段までの答えを表に書いて、気付いたことを発表しまとめました。他の段への興味・関心が高まりました。

６年体育　持久走チャレンジ
高学年は、自分に合った無理のない速さで５分間走に取り組んでいます。一人一人の持久力の向上を目的に、続けて取り組んでほしいと思います。

２年図画工作　海のそこのお話
海の底の様子を想像して、不思議な魚やその仲間たちを自由に描きました。