６月２６日（水）４年生 算数
垂直や平行を確認します。教科書の問題を工夫しながら解きます。
６月２６日（水）５年生 国語
季語をつかって、日常の題材を５音、７音にして、班で交流します。
６月２６日（水）５年生 算数
代表の２名が、黒板で解いている場面でした。
６月２６日（水）６年生 国語
タブレットに仕上げた自分の提案を、班ごとに確認し合います。
６月２６日（水）６年生 歯の出前講座
６年生も、磨き残しを確認しながら、ブラッシングします。
６月２６日（水）ひまわり 自立
「ぐんまの子どものための５０のルール」を、一緒に読み上げます。
６月２６日（水）ひまわり 学活
交流学級で、食育に関する授業に参加しました。
６月２５日（火）１年生 書写
落ち着いてじっくり頑張ります。仕上がると先生へ提出にいきます。
６月２５日（火）１年生 国語
「おおきなかぶ」に入りました。めあてもしっかり書けています。
６月２５日（火）２年生 図工
卵から飛び出す様子を表現します。エアコン工事完了し、涼しいです！
６月２５日（火）３年生 体育
梅雨の晴れ間に鉄棒です。指示された技をみんな一斉に披露します。
６月２５日（火）４年生 社会
社会科見学をまとめた新聞が、どんどんと仕上がっていきます。
６月２５日（火）４年生 理科 その１
電気用図記号を使って回路を回路図で表しました。
６月２５日（火）４年生 理科 その２
１つの回路でもいろいろな表し方があります。
６月２５日（火）４年生 理科 その３
オリジナルなパターンの回路図を考えて発表し合いました。
６月２５日（火）５年生 外国語
リスニングで聞いた内容を、教科書に書き込んでいきます。
６月２５日（火）６年生 外国語
リスニングで聞いた内容を、タブレットに手書きで入力していきます。
６月２５日（火）５、６年生 体育
梅雨の晴れ間のプールは最高です！
６月２５日（火）ひまわり 外国語＆図工
交流学級での、外国語と図工の授業のようすです。
６月２５日（火）ひまわり 体育
交流学級で体育の鉄棒を頑張っていました。
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