もちろん先生も指導をしますが、各ハードルに子どもたちが一人ついて、跳び終えた友だちにアドバイスをしていきます。

班ごとに話し合った内容を、大きめの短冊に書いてまとめていきます。

ナップザックを製作中です。修学旅行でも使えるように準備します。

発達段階や能力別に、しっかりと個別に課題が用意されています。

交流学年と一緒に、消防署へ社会科見学へいきました。

なんと先生達は、はしご車へ。うらやましそうに見つめる３年生たちです。

記憶に新しい、運動会の思い出を絵で表現します。

団ごとのはちまきのカラーの色などが、上手に表現されています。

提示された課題を、それぞれが自分のペースで進めていきます。

先生の真似をしながら、手話を交え、一緒に歌をうたいます。

　ヘチマの観察をしました。

　かれて、茶色になっている実やつるや葉がありました。

　実の中のたねをとりました。来年の４年生に命のバトンをつなぎます。

　すずしくなって、気持ちよく観察ができました。

ハードル走です。タブレットでタイムを記録し、動画の確認をします。

ハイレベルな会話もあれば、今回は基本のアルファベット練習です。

自立は、体力アップのために歩いて竹沼を一周してきました。

交流学級で一緒に音楽です。担任の先生がしっかりとフォローします。

お待たせしました。運動会のハイライトをお届けします。

３、４年生による「ダブルダブル」です。