上投げでしっかりと記録をねらいます。

人権集中学習中の道徳です。ワークシートにしっかり書けています。

自分たちで、言葉を付け足して「まとめ」の文章を完成させます。

資料文の主人公の気持ちになって、みんなでしっかりと考えます。

ジャガイモをゆでる調理実習です。テキパキと指示通り実習します。

ジャガイモがゆで上がったか、箸をさして確かめます。

　受精後３日目のメダカのたまごを観察しました。

　顕微鏡の使い方にも慣れてきたようです。

　目や体がわかるようになりました。心臓が動いて血管の中を血液が流れているのが見えました。

　よく見て書けました。

１年生のお手伝いが終わり、自分たちも記録に挑戦します。

少しでも記録を伸ばそうと、みんな必死で頑張ります。

校内研修、第１号として授業を公開し、たくさんの先生で見合いました。

タブレットでじっくりまとめた後、お隣どうしで発表をし合います。

ペットボトルキャップを数えます。１００個で○ｇだから全体では？

自分の好きなこと、できることを確認するため、笛を吹きます。

オンラインで、児童会の連絡と人権標語代表者の発表を行いました。

落ち着いて椅子に座ってテレビモニタを見られるので、集中できました。

書き順や形に気をつけて「か」を上手に書く練習です。

足して「８」になるパターンを学習します。このあとは、９と１０です。