新しい漢字「雪」を習いました。みんな上手に書くことができました。

物語の読み聞かせを友だちと仲良く楽しく聞くことができました。

　「What　　　do you like ?」を使い、色、飲み物、果物、食べ物など、友達の好きなものを聞いたり、答えたりしました。

　「あたたかくなると」の学習で、めあて「春の動物や植物の様子を観察しよう」を立て、校庭に出て春の動物や植物を観察しました。

　「理科の学び方」について、教科書をもとに確認をしました。

　めあて「自分のこえや　ともだちの　こえを　よくきいて　うたいましょう」を立て、「メッセージ」の曲を歌いました。

　「Hello, world」で、様々な言語のあいさつについて学習しました。

　初めて社会の学習をしました。今日は、めあて「ふじおか市で有名なものは何でしょう」を立て、藤岡の知っていることを出し合いました。

　教科書の「理科で未来を予想しよう」のページをもとに、理科の学び方を確認したり、気象について考えたりしました。

　今日は、ちぎれ絵で自分の絵を作成しました。

　「わかりやすせいりしよう」の学習で、めあて「せいりのしかたをかんがえよう」を立て教科書もとに考えました。

　めあて「５年生の国語を始めよう」を立て、国語の授業で出来るようになりたいことや、楽しみなことを発表しました。その後、自分の名前を使った自己紹介を行いました。

　昨日に引き続きかけ算のきまりについて学習をしました。

　新しいALTを迎えたので、自己紹介を行ったり、簡単なゲームを行ったりしました。

　身体測定、聴力検査に続き、今日は視力検査を行いました。

　体ほぐし運動として、今日は、遊具遊びを行いました。２年生のお兄さん、お姉さんが１年生にやさしく接している姿が、とても頼もしく見えました。

　ほうきの使い方やぞうきんのかけ方などを教わりながら、掃除も自分たちで取り組みました。

　体ほぐし運動として、鬼ごっこをしたり、飛び石ジャンケンをしたりました。

　タブレットで撮った自分の顔写真をみながら似顔絵を描きました。

　校庭に出て春を探そうの学習で、めあて「校ていで　はるをさがそう　しゃしんを２まいとってこよう」を立て、校庭で春探しをしました。子どもたちは花や虫、鳥などの
写真を撮っていました。