２年生数学の授業の様子です。
文字を使って数をどう表すか？
　今日は、頭に汗をかきながらじっくり考えました。

５月２日（木）晴れ。気温も上昇中。
　校庭では、３年生がスポーツテストの長距離走の測定をしてました。
　３年生のクラスでも、昨日の２年生のクラス同様に、頑張って走る生徒に交じり、担任の先生方も一緒に走っていました。
　先生方の追い込みのおかげもあり、男子では、５分を切る生徒が２人、５分３０秒を切る生徒も多く見られました。男女とも自己ベストをたたき出した生徒もずいぶんいたようです。
　担任先生の熱量が生徒の意欲をかき立てているようです。
　先生方、この後の授業も、この情熱でよろしくお願いしますね。

１年生国語の授業の様子です。
　「少年の主張」の原稿を作成しました。
　自分で事前に作成したウェビングマップを見ながらまとめる姿がありました。

１年生国語の授業の様子です。
　「少年の主張」の原稿を作成しました。
　自分で事前に作成したウェビングマップを見ながらまとめる姿がありました。

３年生理科の授業の様子です。
　物理分野です。
　運動の様子を表すにはどうしたらよいか？
　力の合成・分解に続いては、「物体の運動」について学んでいました。

２年生家庭科の授業の様子です。
人はなぜ食べるのか？
　みんなで考えていました。

１年生社会科の授業の様子です。
　地図帳や資料集などを活用して世界の国々を調べています。

３年生英語の授業の様子です。
デジタル教科書に大分慣れてきました。

２年生英語の授業の様子です。

１年生英語の授業の様子です。
今日は、ローマ字について、学んでいました。

生徒会本部が中心となって行った台湾地震被災地救援募金は、本日最終日を迎えました。この後、赤十字社へ届ける予定です。ご協力ありがとうございました。

２年生家庭科の授業の様子です。
健康な身体を作るためには、何が必要か？
睡眠、運動、他には？

２年生理科の授業の様子です。
化学分野、大分難しくなってきましたね。

１年生生国語の授業の様子です。
少年の主張大会に向けて、自分の主張をＰＣに打ち込んでいました。

１年生社会科の授業の様子です.
世界の国々に興味を持って、調べていました。

３年生社会科の授業の様子です。
課題に対して、友達と一緒に考えながら進めていました。

　５月に入りました。
　校庭では、２年生がスポーツテストの長距離走の測定をしてました。
　歯を食いしばって走る生徒に交じり、なんと担任の先生方も一緒に走っていました。
　生徒の記録も、若干伸びたのではないでしょうか。
　
　担任のクラスの生徒達に注ぐ情熱を感じる瞬間でした。
　

４月３０日（火）に北連携型小中一貫校（＝北中学校・藤岡第二小・神流小）の合同研修会を行いました。
　合同研修会は別名「北一貫校学力向上プロジェクト（PJ）」と言います。
　新年度になり、教員も入れ替わったこの４月に、「Ｒ６年度の北一貫校としての方向性」を、三校全ての教員が共有し、連携・協働して「未来を生きる力　自律　共生」を育む教育を行うための研修会です。
　校長の方針説明の後、北中研修主任から、今年度人権教育実践推進校としての研究指定校発表にむけて取り組む校内研修の内容についての共通理解が図られました。
　その後の教科部会では、３校の先生方は自己紹介から、和やかな雰囲気の中で真剣な協議を進めていました。まずは先生方のよい関係づくりが大切です。よい雰囲気の中で協力体制を強固にして、子どもたちのために全力を尽くします。

　４月３０日（火）５校時、体育館で部活動決起集会を行いました。
　今年度から春の大会と夏の大会は一つに統合され、藤岡市の大会は６月８日（土）または１５日（土）に開催が予定されています。
そこで、大会まで６週間となった本日、最後となる６月の総体に向けて、各部の決意を確認し合い、北中生全員の部活動に対する意欲を喚起し、心を一つにしました。　

４月３０日（火）２年生数学の授業の様子です。
多項式の計算、乗法と除法が混ざった問題が出てきたようです。
ねばり強く頑張っていました。