挑戦・共生・自立 一人ひとりがチーム小野中の推進力!

2/9 ALT掲示板

 ALT掲示板が「2月」になりました。本校では、ALT(外国語指導助手)の先生が、毎月掲示物をつくって私たちを楽しませてくれています。
 今月は、節分や冬の過ごし方などが掲載されています。通りかかった1年生が楽しそうに見ていました。
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2/9 授業の様子(1年理科)

 1年理科は「音の性質」の学習でした。先日、生徒一人一人に配付されたタブレット端末を使って、NHK教育サイトの動画を視聴して音の伝わり方を調べていました。
 1年生もタブレット端末の使い方が上手になり、操作が分からない時はお互いに教え合って学習していました。
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2/9 授業の様子(2年社会)

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 2年社会は単元テストでした。単元ごとにテストを行いきめ細かな評価を行っています。
 テスト終了後、北海道地方の産業や自然について白地図にまとめていました。

2/9 授業の様子(2年英語)

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 2年英語は、期末テストに向けたまとめと練習問題の時間でした。プリントの問題を解きながら、学習したことを振り返っていました。
 今週は新型コロナウイルス感染症の影響で部活動が中止となり残念ですが、18日から始まる期末テストに向けた学習に時間が取れることでしょう。

2/9 学校運営協議会 評価部会

 昨日小野小学校を会場に、学校運営協議会第2回評価部会が開かれました。昨年末に行った学校評価アンケートの結果の集計について話し合いが行われました。参加した委員さん方の熱心な熟議からたくさんの貴重な意見をいただきました。今後に生かしていきたいと思います。
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2/8 授業の様子(2年理科)

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 2年理科は、空気中の水蒸気が水になるときの条件について学習していました。予想を立て、グループごとに実験を行っていました。

2/8 授業の様子(3年理科)

 3年理科はまとめのプリントに取り組んでいました。
 公立高校前期選抜全日となり、3年生はいつも以上に真剣に学習に取り組んでいました。
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2/8 授業の様子(3年社会)

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 3年社会は「国際社会における国家」の学習をしていました。生徒は領土、領海、領空などを黙々とノートに整理していました。
 明日から公立高校前期選抜が行われます。生徒一人一人の顔にほどよい緊張感がうかがえました。

2/5 アルミ缶回収による車椅子贈呈

 本校ではJRC・ユネスコ委員会の活動で、全校でアルミ缶回収に取り組んでいます。時々、地域の方もアルミ缶をご持参くださり、協力してくださっています。
 例年、アルミ缶回収の収益金で車椅子を購入し、日頃お世話になっている地域の施設等に贈呈しています。今年はコロナ禍で体育館での贈呈式が行えないため、来週、JRC・ユネスコ委員会の代表生徒が車椅子を贈呈に伺います。それに先立ち、車椅子が生徒用玄関でお披露目されていました。
 今年は、年度始めの臨時休校のため短期間での活動となりましたが、生徒全員の思いがこもった車椅子を贈呈してきたいと思います。
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2/4 年度末訪問 その1

 昨日、藤岡市教育委員会の年度末訪問が行われました。
 教育長さんを始め6名の皆様が本校を訪れ、本年度の学校経営の成果と課題、来年度の重点等について校長からの説明を聞き、指導助言をしてくださいました。
 2時間目の授業を参観していただきましたが、生徒が熱心に学習に取り組み、先生の質問によい反応をしている姿を褒めていただきました。
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2/4 年度末訪問 その2

 1年生の授業の様子です。
 小学校から続いている「めあて」「追究」「まとめ・ふりかえり」がどの授業でも実践されているので、生徒も主体的に学習に取り組んでいます。
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2/4 年度末訪問 その3

 2年生の授業の様子です。
 どの授業でも生徒が積極的に発言しており、本校生徒の表現力のよさを褒めていただきました。
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2/4 年度末訪問 その4

 3年生の授業の様子です。
 「これまで、ここでは、このあとは」を意識するなど、藤岡市の小中一貫教育を踏まえた授業が行われていました。
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2/4 年度末訪問 その5

 特別支援学級の授業の様子です。

 どの授業でも、先生と生徒の温かな人間関係の中で、生徒がしっかり学習に取り組んでいるとおほめの言葉をいただきました。
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2/4 授業の様子(2年理科)タブレット端末活用

 2年生の理科は身近な気象についても学習でした。気温、湿度、気圧、風などと気象の関係について、グラフから読み取り考察していました。
 GIGAスクール構想により設置していただいたタブレット端末を使って、生徒一人一人が手元でグラフを見たり、そのタブレット端末をプロジェクタにつないでスクリーンに投影しみんなで共有したりするなど、ICTを活用した授業が行われていました。
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2/4 おのハンモック掲示板設置

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 小野小学校と本校からなる小野連携型小中一貫校は、地域学校協働本部「おのハンモック」の皆さんと協働し教育活動の充実に努めています。
 昨日、おのハンモック掲示板が設置されました。小学校にはすでに設置済みで、学校ボランティアさんの来校予定や、担当する教員の名前などが書けるようになっています。昨日、生徒会誌校正ボランティアで来校してくださっていた皆さんも写真に入っていただきました。この掲示板で情報を共有し、おのハンモックの活動がさらに活発になることが期待されます。

2/3 授業の様子(2年理科)

 2年理科は気象についての学習でした。私たちの生活と気象のかかわりの中で、湿度について詳しく学習していました。天気情報が私たちの生活にどのように役立っているかなどについて、生徒が積極的に発言していました。
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2/3 授業の様子(3年英語)

 3年英語はテストの返却とふりかえりでした。昨日まで実施した期末テストの答案が返却され、先生の説明を聴きながら間違えたところを訂正していました。
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2/3 授業の様子(2年美術)

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 2年美術は鑑賞の学習でした。
 世界的に有名な画家であるピカソの作品を鑑賞し、感じたことや考えたことなどをワークシートに記述していました。生徒一人一人がそれぞれの視点で気づきを表現していました。

2/2 タブレット端末設定(1年)

 本日3校時目にタブレット端末の初期設定を1年生も行いました。
 教師の話を真剣に聞きながら、設定していました。得意な生徒は友達の設定を手助けするなど、協働学習のように取り組めました。また、タブレット端末を使うときの注意などの確認もし、大切に使うことを約束できました。
 今後の授業等での活用が楽しみです。
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一貫校だより(小野の学舎)

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令和元年度校内研修まとめ

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