３年技術は、「技術の進歩とこれからの社会」の学習でした。
　生徒はGIGAスクール構想で設置されたタブレット端末を使って調べながら、Society 5.0の世界について学んでいました。タブレット端末を使ったこのような授業は、きっと次世代の授業につながっていくことでしょう。

　今朝、更生保護女性会小野支部の皆様があいさつ運動に来てくださいました。新型コロナウイルス感染症に配慮し、距離を保ち、ハイタッチなしであいさつをしてくださいました。
　少し温かくなった朝の日差しの中、気持ちのよいあいさつの声が飛び交っていました。
　お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。

　３年美術は「篆刻（テンコク）」の制作でした。卒業を間近に控えた３年生が、削ったり磨いたりと、完成目指して真剣に作業を行っていました。

　２年技術は電気回路の学習でした。「ダイナモワイヤレスラジオ」の製作を通して、コンデンサのはたらきやハンダ付けの技術を学んでいました。災害時にも使える機器が完成間近です。

　藤岡市の子ども課の方と助産師さんが講師として、命の誕生についての話をしてくださいました。パネルを掲示して思春期の体についてや人形を用いて妊娠時や出産時の赤ちゃんの様子についての話がありました。また、ベビー人形を用いて赤ちゃんの抱き方を学んだり、マタニティジャケットを身に付けて妊婦体験をしたりしました。講師の方が赤ちゃんが生まれるときの家族の気持ちを伝えてくださるなどしてくれました。生徒は命についての話を真剣に聞くことができました。

　１年英語は、過去形の学習でした。昨日のできごとを英語の文で話したり書いたりしていました。ALTのカミラ先生と一緒に発音練習や会話練習にも取り組んでいました。

　本日、「おのハンモック（小野連携型小中一貫校地域学校協働本部）」の４名の地域コーディネーターさんが、この度の文部科学大臣表彰受賞を藤岡市教育委員会田中教育長様へ報告にうかがいました。
　藤岡市は全ての中学校区に地域学校協働本部を設置し、地域と学校が協働して子供を育むコミュニティ・スクールに取り組んでいます。教育長様も今回の受賞を大変喜んでくださり、地域コーディネーターさんの活躍への賞賛や苦労への労いのお言葉をくださいました。そして、これからもみんななかよく協働して、素晴らしい地域をつくっていってくださいと熱く語ってくださいました。
　地域コーディネーターの皆さんは、今回の受賞を機にさらに頑張っていこうと意欲を高めていました。これからもよろしくお願いいたします。

　学校通信「談夢」第１１号をアップしました。
　今号は、コロナ対応、生徒の活躍、「おのハンモック」文部科学大臣表彰などの話題を掲載しています。お時間のあるときにトップページ下段よりご覧ください。

　そして、実験結果をタブレット端末に入力すると、すべての班の実験結果がグラフになって現れ、目で見てすぐに理解することができました。生徒もタブレット端末の使い方に慣れ、タブレット端末が効果的に活用された授業でした。

　１年理科は「力のはたらき」で、力の大きさを変えるとばねの伸びはどのように変わるかというめあてで学習していました。

　まず、重りの重さに比例してばねが伸びると予想し、実際に実験を行いました。

　図書室の入口に「今日は何の日？」という掲示物とともに本が紹介されています。これは巡回司書さんが来校した日に関連のある本を紹介してくれているものです。
　また、廊下の掲示板の新刊本紹介が新しくなりました。いろいろな方法で読書をすすめてくれています。

　昨日の表彰式の後、「おのハンモック」地域コーディネーター会議を行いました。この組織は学校運営協議会の「連携推進部」であり、３名の地域コーディネーターさんと小野小学校の校長先生、小野小中の担当教員で、今年度の学校ボランティアの活動を振り返り、来年度の活動に向けての会議を行いました。今年度はコロナウイルス感染症予防のために活動が制限されましたが、その中でも工夫して、できる限りの活動してきました。来年度も子供たちのために、そして地域作りのために継続して活動をしていくことが確認できました。

　表彰式次第と表彰状です。

　今日は、令和２年度「地域学校協働活動」推進に係る文部科学大臣表彰の表彰式が行われました。これは、小野連携型小中一貫校地域学校協働本部「おのハンモック」の活動が評価されたことによるものです。地域の方と積み重ねてきた活動を文部科学省に素晴らしい評価をしていただきました。
　今日の表彰式には、新型コロナウイルス感染症対策としてオンラインで視聴・参加しました。３名の地域コーディネーターさんと小野小学校、小野中学校の校長、担当職員も参列しました。

　２年国語は意見文を書く学習でした。
　これまでに学習した「ディベート型スピーチ」や「小説執筆」の学びを生かして、複数の考え方がある問題に対して、自分の主張の根拠を示して文章を書くというめあてで学習していました。生徒はこれまでの学びを生かして４コマ漫画に対する意見文を楽しそうに考えていました。

　１年保健体育の授業はダンスの発表会でした。これまで、グループごとに考えて練習してきたダンスを発表し合いました。どのグループも動きやフォーメーションを工夫し、大きな拍手が送られていました。

　令和２年度教育長表彰の賞状を伝達しました。例年、市民ホールにて盛大に表彰式が行われますが、本年度は新型コロナウイルス感染症に配慮して中止となってしまいました。
　本年度は本校から３名の生徒が受賞しました。おめでとうございます！

　生徒総会に引き続き表彰伝達を行いました。その様子をリモートで共有しました。賞状を伝達するたびに各教室から大きな拍手が聞こえました。おめでとうございます！

　本日５時間目に生徒総会が行われました。
　生徒会長の話に引き続き、本年度の会計報告、専門委員会活動報告、部活動活動報告などが行われ、すべて承認されました。
　新型コロナウイルス感染症に配慮してリモートで行いました。本部役員、専門委員会委員長、各部活動の部長から立派な発表が行われました。

　３年英語はリスニングの学習でした。
　「ハゲワシと少女」の写真を見ながら英語の文章を聞き、その内容について英語でQ&Aを行っていました。生徒は、先生の問いに対し積極的に英語で回答していました。