５年生は、小数や分数がまじった計算の仕方を考えていました。これまでに学習した、分数を小数で表したり、小数を分数で表したりする方法を生かし、「小数か分数にそろえて計算する」とよいことを確認することができました。また、「分数が小数で正確に表せないときは分数にそろえて計算する」とよいことも確認することができました。そして、その後の習熟問題にもしっかり取り組むことができました。