6年生は国語の学習で「鳥獣戯画」に関する説明文の読み取りを行っています。今日は、作者が「鳥獣戯画」の面白さを表現するための文章の工夫について考えています。先生からは「体言止めの効果」「漫画を例に挙げている効果」「長い巻物を場面ごとに切って解説していることの効果」について考えるよう指示がありました。子どもたちの様子を見ていると「漫画を例に挙げている効果」については考えられているのですが、体言止めや場面ごとに解説している効果については考え込んでいました。この後、友だちと意見を交流したり、あるいは先生から具体的な例をあげて説明するなどの学習が行われていきます。