学校日記

１１／２７　4校時5年生算数の学習

できごと

5年生は算数の割合の学習で「もとにする量」の求め方について考えています。これまでの学習で「比べる量」の求め方がもとにする量÷割合であることを活用して、比べる量÷割合であることに気づいたので、数直線を使って、考えを確かなものにしていました。