５年生は、算数で円の直径の長さを求める方法を考えていました。「円周率は3.14」「円周＝直径×円周率」というこれまでに学習したことを生かし、分からない直径の長さを□で表して求めるとよいことを理解することができました。78.5÷3.14の計算では、小数点の位置に気をつけながら計算し、25cmという答えを導くことができました。その後の練習問題にも粘り強く取り組んでおり、さすが高学年！と感心しました。