２年生は、「かえるのがっしょう」の練習に取り組んでいます。鍵盤ハーモニカでの演奏を先生にタブレットで動画撮影してもらいました。それを見て、先生に感想を聞かれた児童は、「最後のところを、もっとかえるがケロッケロッと鳴いているようにしたい」と、課題意識をもって答えていました。「では、どのように演奏するか」の問いに対しても、先生とのやり取りを通して、息をしっかりと吸ってはく、などと自分の考えをきちんともちました。先生たちがカスタネットや鈴で応援する中、児童は堂々と演奏することができ、課題を克服することができました。