今日の授業では、円の中心から周りまで引いた２本の線を用いて三角形を書くと二等辺三角形になるわけについて考えました。一つの円でその長さ（半径）はみな同じ長さであることを調べた子どもたちは、これまで定規とコンパスで二等辺三角形を書いたけれども、円を使えば三角形が書けることを捉えました。最後には、円の中にどうしたら正三角形を書けるかを考え、互いに説明し合いました。理路整然と伝えるのは難しくても、相手意識をもって分かるように伝えたことで、困っていた児童も「そうか！」と納得し理解する様子が見られました。