今日の授業では、頂点が底辺の外側にある三角形の面積の求め方を考え、三角形の公式がつかえるのかを検証しました。子どもたちはそれぞれ、タブレットＰＣを活用して問題の三角形を変形し、平行四辺形の面積の求め方を利用して底辺×高さ÷２にたどり着きました。
　変形の仕方に違いがあり、それぞれ自分はどのようにしたのかを説明していました。じっくりと考え、最後まで自分の言葉で説明することを心掛けている５年生たちです。