2月24日(金) 4年生算数の授業 公開日 2023/02/24 更新日 2023/02/24 できごと 今日の授業では、帯分数−帯分数の計算の仕方を考えました。自分の考えをホワイトボードに書いて発表し合い、同じやり方であることに気付きました。先生から他の計算の仕方を投げかけられると、子どもたちはそれもスラスラとノートに書き、わかりやすく説明することができました。難易度が上がっても、基本を思い出し、自力解決できることを期待しています。