３年生は、表とグラフの作り方を学習しています。今日の授業では、学校で擦り傷を負った人の数とその場所について、表に表したりグラフに表したりしました。表やグラフを作成した後、先生から「何か足りないものがありますね」と投げかけられ、タイトルや横軸の目盛りなどの大切さに気付きました。こうした学習を通して、調査結果をより分かりやすく、より見やすくするにはどうしたらよいかを考えていきます。