ランチルームでは、一番乗りの１年生が養護教諭の先生と一緒にテーブル拭きをしてくれていました。続いてやって来た３・４年生の児童も、当番・当番以外関係なくテキパキと行動し、１年生や友達に声をかけ、手伝う姿が見られました。
　授業の関係で５・６年生が少し遅れても、下級生たちがこのように立派に行動することに感心します。いつも率先して行動する高学年の姿を見ているからでしょう。これも、日野小の良さの一つです。
　人権週間ということもあり、とても温かい気持ちになりました。