教材「みんなが過ごしやすい町へ」を学習中の５年生。今日の授業では、これまでに調べてきたことを材料として考えた組み立てメモをもとに、報告する文章を考えました。子どもたちの手許には、校外学習や図書室の本・タブレットＰＣの検索機能で調べたこと、インタビューなどの記録とメモがあります。報告文を書くポイントを押さえながら、真剣に活動に取り組んでいました。